De referentieniveaus rekenen in het voortgezet onderwijs De invoering van de referentieniveaus rekenen heeft grote consequenties voor het voortgezet onderwijs. Vanaf 2014 moeten leerlingen een rekentoets maken die meetelt in de zak/slaagregeling. Hoe bereidt u leerlingen hierop voor? Hoe zorgt u dat zij hun rekenvaardigheden behouden en uitbreiden? Dit boek geeft heldere informatie en praktische handvatten op het gebied van de didactiek, instructie en organisatie van rekenen in het voortgezet
31 januari - Ria Brandt
25 januari — Karin van de Mortel
20 januari
18 januari — Hessel de Boer
18 januari — Piet Groenewegen
0 artikelen