Het project Vensters voor verantwoording van de VO-raad werkt aan het ontsluiten van gegevens van scholen zoals slagingspercentages en doorstroomgegevens. Daarnaast worden ook andere, meer kwalitatieve gegevens van scholen inzichtelijk gemaakt. Zoals: wat vinden ouders en leerlingen van de desbetreffende school? De in het project ontwikkelde benchmark maakt het gemakkelijker om scholen te vergelijken. Piet Groenewegen (CPS) was tijdens de pilotfase een van de ambassadeurs van het project Vensters voor verantwoording. Zie ook de website www.venstersvoorverantwoording.nl.
Ondersteuning
Ruim 100 scholen hebben deelgenomen aan een pilot om gegevens te verzamelen en geschikt te maken voor de site www.venstersvoorverantwoording.nl en de bijbehorende toelichtingen te schrijven. Piet Groenewegen heeft hieraan op tientallen scholen een actieve bijdrage geleverd. Nu de pilotfase is afgerond, kunnen andere scholen bij CPS terecht voor ondersteuning bij het vullen van de indicatoren op de site en speciaal bij het schrijven van de bijbehorende toelichtingen. Bij dit gevoelige deel van Vensters voor verantwoording gaat het om een beknopte analyse van de schoolsituatie en een samenvatting van het beleid en in een korte, aansprekende tekst die niet defensief overkomt.
Dialoog
CPS beschouwt Vensters voor verantwoording als een uitstekend middel voor de dialoog die scholen voeren met ouders, basisonderwijs en vervolgonderwijs en bedrijfsleven, mede in het kader van hun horizontale verantwoordingsplicht. Ook is het een instrument om te sturen op de kwaliteit van de school.
