In de bve vinden veel innovaties plaats. Het blijkt dat veel bve-instellingen geneigd zijn steeds zélf het wiel uit te vinden. Ze maken weinig gebruik van de kennis en ervaringen van andere instellingen. Ook bínnen instellingen vindt onvoldoende kennisdeling plaats. Reden genoeg voor CPS om - op aanraden van de MBO Raad - het denktankproject ‘Innovatie en kennisdelen’ te initiëren.
Activiteiten denktank
In kader van het denktankproject vond in 2007 een aantal activiteiten plaats:
- Drie masterclasses voor relaties en klanten van CPS.
Tijdens elke masterclass lieten inspirerende en gezaghebbende sprekers hun licht schijnen op diverse aspecten van het thema.
- Pilotproject met twee bve-instellingen: Helicon Opleidingen en ROC Zadkine.
Tijdens het pilotproject werden verschillende teams van deze instellingen ondersteund door CPS. Het ging om teams die betrokken waren bij een innovatie. Onderzocht is op welke manieren kennisdeling (over de innovatie) binnen teams en organisaties het beste bevorderd kan worden. - Literatuuronderzoek door CPS.
Speciaal boekje
De masterclasses, de begeleidingstrajecten op de roc’s, het literatuuronderzoek en de weblog hebben veel interessante kennis en ervaringen opgeleverd. Deze zijn gebundeld in een boekje: Zin in innovatie?
Het boekje bevat praktische en concrete handreikingen voor scholen, over de manier waarop kennisdeling kan worden gestimuleerd en bevorderd en onder welke condities dit het beste kan.
Rol van CPS
CPS helpt bve-instellingen op verschillende manieren om de kennisdeling te bevorderen:
- (Organisatie)advisering: hoe kunt u de organisatie zodanig inrichten dat kennisdeling mogelijk is, wordt gestimuleerd en wordt gefaciliteerd?
- Coaching of training van middenmanagers; zij hebben een sleutelrol in de innovatie.
- Begeleiding van teams die aan de slag gaan met een concrete innovatie in het onderwijsproces.
