Leren doe je altijd, overal, op allerlei manieren, en van iedereen. Maar hoe zorg je ervoor dat leren leidt tot resultaat en vernieuwing in de organisatie? Dit kan door externe trainingen en opleidingstrajecten, maar ook met een interne academie. Welke optie het meest geschikt is, hangt af van veel factoren.
Krachtig instrument om te leren en innoveren
Blijvend investeren in de professionele kennisbasis en performance van uw mensen. Deze duurzaam onderhouden en vernieuwen. Dat is ook in tijden van crisis geen luxe maar noodzaak. Heeft uw organisatie een interne academie of wilt u die gaan opzetten? Dan krijgt u te maken met uitdagende vraagstukken, van beleid tot en met praktische uitvoering. Het bouwen en positioneren is daarin van doorslaggevend belang.
- Hebben uw interne opleiders genoeg expertise om de deelnemers aan te zetten tot leren en hebben ze genoeg betrokkenheid bij de organisatie?
- Hoe brengt u meerwaarde aan binnen de academie, zodat het niet alleen om trainingen gaat?
- Welke rol kan uw academie spelen in personeelsbeleid?
Maak een professionele start
Wij denken graag met u mee. Maak een professionele start met de expertise van CPS, partner in leren en innoveren. CPS kan u vanuit elke gewenste rol ondersteunen. We vergroten het zelfoplossend vermogen van afdelingen en teams. Helpen mensen in hun leiderschap te staan en dit te versterken. Dat doen we onder andere door:
- planvorming en positionering van uw interne academie
- koppeling van de strategische agenda aan de dagelijkse bedrijfsvoering van de academie
- ontwerpen en ontwikkelen van opleidingen die zorgen voor duurzame prestatieverbetering van resultaatgerichte medewerkers in de organisatie
- ontwikkelen van systemen voor kennisinteractie en kenniscirculatie
- trainen van uw mensen tot professionele trainers en begeleiders
- ontwerpen en leiden van programma's die teams en organisaties in staat stellen meer van zichzelf naar buiten te brengen
- leveren van diensten en het bieden van ondersteuning die gericht is op het vergroten van het zelfoplossend vermogen van de organisatie
- interim-opdrachten, zoals projectleiding of training, op een zeer breed terrein, altijd uitgevoerd door adviseurs met passie voor leren, innoveren en excelleren.
Praktijkvoorbeeld: de Zadkine Academie
