Op deze pagina vindt u een viertal video-impressies van basischolen die succesvol werken aan taal- en leesverbetering en spellingonderwijs volgens de CPS-aanpak. De eerste video over spelling is ook te vinden op Leerkracht 24. De overige video's maken deel uit van tien schoolportretten die onder de titel Omslag in taal door de Inspectie van het onderwijs zijn uitgebracht.
Werken met het IGDI-model in het spellingonderwijs
In de video zien we hoe basisschool Reflector in Heerhugowaard het IGDI-model in de praktijk brengt. We volgen zowel een spellingles in groep 6-7 als in groep 1-2. In beide groepen kan het IGDI-model van groot nut zijn. Het team is enthousiast over het model omdat het de betrokkenheid van de leerlingen bij de instructie vergroot en de leerkrachtvaardigheden er door verbeterd worden.
Omslag in Taal
Van drie scholen is de CPS-aanpak die tot leesverbetering leidt te lezen en te zien. Deze filmpjes kunt u hieronder bekijken.
| Film basisschool De Zuidwester, Volendam De school start in 2008 onder begeleiding van CPS een leesverbetertraject. | |
|
Situatie in 2008:
|
Situatie in 2010
|
| Zie ook het praktijkvoorbeeld Doorgaande leerlijn taal in Volendam | |
|
Film Jan Ligthartschool, Veldhoven | |
|
Situatie in 2007:
|
Situatie in 2010
|
| Zie ook het praktijkvoorbeeld Samenwerken aan betere leesresultaten | |
| Film Lukasschool Utrecht Het team van de Lukasschool uit Utrecht heeft hard gewerkt aan het verhogen van de opbrengsten van het taal-leesonderwijs. De school participeerde drie jaar in de taalpilot Taal Centraal, die door CPS werd uitgevoerd. Met resultaat! | |
|
Situatie in 2007:
|
Situatie in 2010
|
