Moderne vreemde talen

Wat betekent het Europees Referentiekader voor uw school? Hoe kunt u het talenonderwijs aantrekkelijker en motiverender maken? Hoe motiveert u uw leerlingen voor het leren van een moderne vreemde taal? Wat kunt u doen aan verslechterende leerlingprestaties?

Er zijn verschillende redenen waarom veel scholen meer aandacht willen besteden aan het onderwijs in de moderne vreemde talen (mvt):

  • het Europees Referentiekader heeft gevolgen voor de inhoud en organisatie van het mvt-onderwijs – óók in Nederland
  • we leven in een mondiale samenleving; in vervolgopleidingen en beroepspraktijk wordt vreemdetalenkennis steeds belangrijker
  • de inspectie kijkt kritisch naar de didactiek en de kwaliteit van het talenonderwijs; dit vraagt om deskundige docenten
  • Nederland onderschrijft de ambitie dat elke EU-burger – naast Engels – ten minste één vreemde taal kent
  • een versterkte invulling van het mvt-onderwijs is een krachtige manier om uw school te profileren en zo meer leerlingen te trekken

Aanbod CPS

CPS ondersteunt scholen om het onderwijs in de moderne vreemde talen te verbeteren. Daarbij zijn de situatie, de wensen, mogelijkheden en ambities van de school altijd het uitgangspunt.

De afgelopen jaren heeft CPS bewezen dat haar aanpak werkt – een aanpak, waarbij we sámen met docenten en schoolleiders werken aan verbetering en innovatie van het mvt-onderwijs. Investeren in receptieve én productieve vaardigheden en een taakgebaseerde benadering staan daarin centraal.

Samenwerkingspartners

CPS participeert in diverse netwerken en maakt deel uit van de redactie van Levende Talen Magazine. Mede door onze samenwerking met verschillende hogescholen en universiteiten beschikken we steeds over actuele kennis.

Meer over Moderne vreemde talen
Opslaan Stuur door

Gerelateerde publicaties

meer publicaties

Contact

Om ons talenonderwijs te verlevendigen hebben we onlangs drie dagen lang een Taaldorp ingericht. Voor de leerlingen was het een enorm leuke én leerzame ervaring. CPS heeft de voorbereidingen ondersteund en is erin geslaagd de docenten enthousiast te maken en veel creativiteit aan te boren.
Ger Hofmans, teamleider Wellantcollege De Groenstrook, Aalsmeer

Praktijkvoorbeeld(en)

  • Extra Engels voor leerlingen die dat willen »

    Het Stella Maris College in Meerssen wil recht doen aan de verscheidenheid in talenten van leerlingen. De school wil daarom meer keuzes bieden, bijvoorbeeld voor het vak Engels: leerlingen kunnen versterkt taalonderwijs Engels volgen. Onder begeleiding van CPS schrijft de school een implementatieplan.

Research & development