Steeds meer scholen gaan over op het aanbieden van onderwijs via een bepaalde vorm van leerplein. Deze omslag van vaak klassikaal onderwijs naar deze organisatievorm is voor veel MVT-docenten niet gemakkelijk. Om de docenten te ondersteunen in deze ontwikkeling en om het effectief verwerven van een moderne vreemde taal op een leerplein vorm te geven heeft CPS Talen expertise en ervaring in huis die zij graag in wil zetten. Al bestaande leerpleinen kunnen worden gescreend op een effectieve aanpak en nog in te richten leerpleinen kunnen worden begeleid om een effectieve aanpak te realiseren.
Centraal in de aanpak staan:
-
De visie om te komen tot de organisatie van het onderwijs op een leerplein;
-
De vorm van het leerplein (bijvoorbeeld full-time, part-time of ICT gestuurd);
-
De methode en het leerplein (wat gebeurt waar?);
-
De docentvaardigheden (de rol van de docent, de docent als coach);
-
De toetsing.
Graag maken wij met u een afspraak om uw vragen en wensen te inventariseren om zo te komen tot een aanpak die bij u past.
Leestip!
Carel van der Burg is, samen met Gina Botta, auteur van het boek Leerpleinen!. U kunt deze uitgave online bestellen in onze webshop.
