De ontwikkeling van luisteren in de moderne vreemde talen wordt beschreven via het Europees referentiekader. In Nederland is het ERK uitgewerkt in Taalprofielen (zie vanaf pag. 19 luisteren)
Streefniveaus luisteren einde onderbouw Sinds augustus 2007 zijn de kerndoelen en eindtermen gekoppeld aan het Europees referentiekader. Voor de verschillende vaardigheden, waaronder luisteren, zijn streef- en eindniveaus geformuleerd voor de onderbouw en bovenbouw VO.
| BB | KB | TG | Havo | Vwo | |
| Luisteren Engels | A1 | A1/A2 | A1/A2 | A2 | A2/B1 |
| Luisteren Frans | A1/A2 | A2 | A2 | ||
| Luisteren Duits | A1 | A1/A2 | A1/A2 | A2 | A2 |
Didactiek luisteren
Het systematisch ontwikkelen van luister- en kijkvaardigheid vergt begrip van de aard van de vaardigheid. Training in luister- en kijkvaardigheid kan ondersteund worden door diverse technieken (beeld- en geluidsmateriaal door video en internet).
Een goede luister- en kijkvaardigheidoefening is opgebouwd in drie fasen:
- Voor het kijk-luisteren
- Tijdens het kijk-luisteren
- Na het kijk-luisteren
Er bestaan verschillende werkvormen om te werken met beeld- en geluidsfragmenten. In toenemende mate zijn er bronnen op internet te vinden waarmee u (via breedband) kunt werken aan het systematisch ontwikkelen van luister- en kijkvaardigheid. CPS verzorgt cursussen hierover.
Webkeek
CPS heeft meegewerkt aan "Webkeek", een projectvoorstel in het kader van Werkplaats Talen. De resultaten van dit project zijn te raadplegen op de projectwebsite van Webkeek http://website.wlg.nl/webkeek/
Hier vindt u een aantal tussenproducten van dit project: didactische en technische handleidingen voor docenten die met web-gebaseerde audio- en videobronnen aan de slag willen.
Didactische handleidingen luister- en kijkvaardigheid
Technische handleidingen
