Passend onderwijs

In hoeverre is uw samenwerkingsverband voorbereid op de zorgplicht in 2011? Heeft u al een plan van aanpak binnen de regio? Hoe gaat u om met zorgvragen in de klas? De omslag van papier naar praktijk brengt uitdagingen en nieuwe mogelijkheden met zich mee.

In 2011 moet iedere school aan jongeren met een zorgvraag de zorg bieden die ze nodig hebben. De school maakt hiervoor regionale afspraken met andere scholen en instellingen of biedt passende zorg en passend onderwijs aan binnen haar eigen muren. Bijvoorbeeld met de hulp van ambulante begeleiders of specialisten. In ieder geval zijn niet langer de ouders of zorgcoördinator hiervoor verantwoordelijk, maar het schoolbestuur.

Bovenschoolse afspraken

Als u bovenschoolse zorgafspraken wilt maken, komt u veel vragen tegen, zoals:

  • Hoe zorgen we voor dekkende zorg binnen onze regio?
  • Hoe brengen we alle belanghebbenden en eventueel de gemeente bij elkaar?
  • Wat doen we met de al aanwezige expertise op het gebied van zorg en op welke wijze willen wij die vormgeven binnen passend onderwijs?
  • Hoe kunnen we de één-loket-functie waarmaken en vormgeven?

Om de regionale afspraken echt goed van de grond te krijgen, kunt u een beroep doen op de expertise van CPS.

CPS, partner bij passend onderwijs:

  • biedt concrete ondersteuning voor docenten, mentoren, zorgcoördinatoren, directie en besturen
  • is uw gesprekspartner binnen de regio
  • is onafhankelijk kwartiermaker/projectleider (Prince2-gecertificeerd).

Lees hierover meer bij het onderwerp Regionale netwerken.

Zorg op alle niveaus

Zoekt u een training of cursus op het gebied van zorg? Bij CPS vindt u een breed aanbod voor alle betrokkenen binnen de school. Van onderwijsondersteunend personeel tot en met samenwerkingsverbanden en besturen. Kijk daarvoor bij Trainingsaanbod.

Meer over Passend onderwijs
Opslaan Stuur door

Gerelateerde publicaties

meer publicaties

Contact

Research & development

  • Passend onderwijs, anders beschikken »

    Het project ‘Passend onderwijs, anders beschikken’ heeft zich gericht op het zoeken naar mogelijkheden om zorgbudgetten te verdelen, anders dan door onderzoek naar individuele kindkenmerken door midde...