Hoe is de cultuur, het klimaat op uw school? Waar vindt u aanknopingspunten om sociale competenties en houdingen van schoolleiders of docenten te verhelderen en positief te beïnvloeden?
Met de Scan Schoolcultuur kunt u vanuit een menselijke maat op de kwaliteit van uw onderwijs reflecteren. De scan is een hulpmiddel, bedoeld om binnen scholen een dialoog te voeren over de houdingen van mensen in de school ten aanzien van vier basisthema’s.
Vier basisthema’s
- veiligheid en betrokkenheid
- verantwoordelijkheid en autonomie
- inspiratie en motivatie
- succes en samenwerken.
Lees de toelichting hieronder of start meteen het Diagnosemodel Schoolcultuur.
Verschillende instrumenten
De Scan Schoolcultuur bestaat uit verschillende instrumenten:
- het Diagnosemodel Schoolcultuur
- de scan Pedagogisch Klimaat.
-
Het Diagnosemodel Schoolcultuur
Hiermee kunt u uw eigen schoolcultuur, de houdingen van mensen in de school, analyseren.De scan Pedagogisch klimaat
Deze bevat 360-graden-feedback met na het invullen een systematisch overzicht van de resultaten:- De checklist ‘Persoonlijk leiderschap’.
Wat doet de school(team)leider met de vier basisthema’s (en wat doen de docenten en zeggen zij over de teamleider)? - De checklist ‘De docent als begeleider’.
Hoe gaan docenten om met de vier basisthema’s (en wat doen de leerlingen en zeggen zij over de docent)?
De aandacht gaat bij deze instrumenten vooruit uit naar de schoolcultuur en de pedagogische kwaliteit. Hieronder valt het pedagogisch klimaat, persoonlijk en pedagogisch leiderschap en pedagogisch handelen van docenten.
Meer over de Scan Schoolcultuur
Wilt u meer informatie of direct met de scan beginnen?
Start: Diagnosemodel Schoolcultuur. - De checklist ‘Persoonlijk leiderschap’.
