Hoe kunt u de Nederlandse taalvaardigheid van uw leerlingen vergroten? Hoe vertaalt u de referentieniveaus in uw eigen curriculum en onderwijsprogramma? Welke didactische werkwijzen zijn effectief? Hoe kunt u toetsgegevens interpreteren en deze vertalen naar de onderwijspraktijk?
Het belang van taal
Taal staat meer dan ooit in de schijnwerpers. Begrijpelijk. Een goede taalvaardigheid helpt leerlingen immers om zelfstandig kennis te verwerven en verwerken. Het helpt hen gemotiveerd te blijven voor school en vermindert de kans op uitval.
De ambities
CPS ondersteunt scholen bij het verbeteren van het taalonderwijs. Belangrijkste doelen:
- verbeteren van taalresultaten
- vergroten van docentcompetenties
- vergroten van onderwijskundig leiderschap en kwaliteitszorg.
Het begeleidingstraject
Speerpunten in het begeleidingstraject:
- het interpreteren van toetsresultaten en de vertaling ervan naar de onderwijspraktijk
- het effectief differentiëren tussen taalzwakke, gemiddelde en sterke leerlingen
- het creëren van een stimulerende taalleeromgeving in de les
- het ontwikkelen van taalgerichte didactiek in alle lessen
- het ontwikkelen van een interne doorlopende leerlijn taal.
De succesfactoren
CPS staat voor kwaliteit en duurzaamheid. Dit bereiken wij door:
- methodieken en programma’s te gebruiken die bewezen effectief zijn
- te streven naar doelgericht onderwijs
- datafeedback toe te passen
- te kiezen voor een schoolbrede benadering
- aandacht te besteden aan doorlopende leerlijnen
- aandacht te besteden aan kwaliteitszorg en onderwijskundig de voorwaarden te scheppen voor een goede borging.
