Taalcoördinator module 2: Taalbeleid in de klas
Programma van Taalcoördinator module 2: Taalbeleid in de klas
| Dag 1, dinsdag 30 mei | |
| 10:00 - 16:00 | Dag 1: De taalcoördinator als expert Door Els Loman |
| Dag 2, maandag 26 juni | |
| 10:00 - 16:00 | Dag 2: De taalcoördinator als coach Door Els Loman |
-
- vier domeinen van taalontwikkeling
- taalrijke vakdidactiek
- differentiëren
- formatief toetsen
In het onderwijs begint elke verandering bij het primaire proces van lesgeven. De meest succesvolle interventie voor de implementatie van taalbeleid is taalrijke didactiek. Dit is de taaldidactiek voor alle vakken waarmee de docenten de taalontwikkeling van de leerlingen stimuleren om zo de vakinhoudelijke doelen te kunnen bereiken. Om te kunnen coachen op taalrijke didactiek is het van belang om kennis te hebben van de leerlijnen van de vier domeinen van de referentieniveaus. Deze vier domeinen, gekoppeld aan de taalvaardigheden lezen, schrijven, spreken en luisteren, komen tijdens deze cursusdag ook aan bod.
-
- taal in alle vakken
- taalrijke vakdidactiek
- coachen op taal
Je kunt de lessen verrijken met interactieve werkvormen gericht op bijvoorbeeld de ondersteuning bij woordenschat of leesvaardigheid of met taalrijke, mondelinge en schriftelijke opdrachten. Daarmee kan iedere docent bijdragen aan de taalontwikkeling van alle leerlingen en daarmee aan hun vakinhoudelijke leerprestaties. Tijdens deze cursusdag leer je hoe taalrijke didactiek eruitziet in de praktijk en hoe je je collega’s kunt ondersteunen met tips en voorbeelden van taalactiverende werkvormen en de inzet van ICT bij het taalbewust lesgeven.