Filter op:
- Gefilterd op:
- PO
Open/sluit dit paneel
Academie
-
Zo verlaag je werkdruk in het onderwijs.
-
04-11 2019
Ervaren leraren: effectief gedrag met 'De zes rollen van de leraar'
Meerdaagse in Amersfoort
Bent u zich bewust van het effect van uw gedrag op dat van uw leerlingen? Hun gedrag wordt mede door u bepaald en andersom. Uw gedrag tijdens lessen en bij coachgesprekken is te vertalen naar zes basisrollen: gastheer, presentator, didacticus, pedagoog, afsluiter en leercoach.
-
04-11 2019
Startende leraren: effectief gedrag in de klas met 'De zes rollen van de leraar'
Meerdaagse in Amersfoort
Bent u zich bewust van het effect van uw gedrag op dat van uw leerlingen? Hun gedrag wordt mede door u bepaald en andersom. Uw gedrag tijdens lessen en bij coachgesprekken is te vertalen naar zes basisrollen: gastheer, presentator, didacticus, pedagoog, afsluiter en leercoach.
-
Deze training geeft u concrete, direct toepasbare inzichten en vaardigheden aangereikt om negatieve patronen te doorbreken en doelmatig met leerlingen te communiceren.
-
Hoe geeft u differentiatie bij rekenonderwijs in het basisonderwijs vorm op leerstof, in een onderwijsomgeving die meer divers wordt?
-
Bevorderen van leesbegrip door verdiepend lezen (po en vo)
-
Tijdens deze training scherpt u uw waarnemingskwaliteiten en uw beoordelingsvermogen aan. Hierdoor verricht u betere lesobservaties en voert u na afloop effectievere gesprekken.
-
Deze training bouwt voort op modules 1 en 2 , maar zet meer in op confrontatie met behoud van de relatie.
-
(alleen voor medewerkers die bezig zijn met het The Leader in Me proces)
Ervaar de principes achter een van de meest toegepaste concepten voor persoonlijk leiderschap en persoonlijke effectiviteit.
Extra groep
-
Gamificatie: het toepassen van spelprincipes en speeltechnieken in de les. Gamificatie biedt ook veel mogelijkheden voor differentiatie en kan bijdragen aan de motivatie van leerlingen.
-
Thema: In relatie staan tot de omgeving; module 4
In deze training speciaal voor schoolleiders PO leert u de samenwerking met ouders op een unieke wijze te versterken.
-
Deze vijfdaagse training is een verdieping van module 2, Opleiding tot coach.
-
Inzichten en ideeën eigen maken waarmee u formatief toetsen en monitoren van leesbegrip voor uw schoolspecifieke situatie verantwoord vormgeeft.
-
Executieve functies zijn voorwaarden voor het leren en bepalen in hoge mate leersucces (groep 1 - 3). In deze training leert u deze functies bij jonge kinderen te stimuleren.
-
Leiderschap wordt vanuit verschillende perspectieven verkend. Theorie en praktijk worden met elkaar verbonden door middel van dialoog en praktijkopdrachten.
-
In module 1 krijgt u inzicht in uw rol als coach en ontwikkelt u een aantal basale coachingsvaardigheden.
-
De Leergang is een ontdekkingsreis voor (toekomstig) managementtalent.
-
Kennismaking met de 7 habits (Stephen Covey). Ervaar de principes achter een van de meest toegepaste concepten voor persoonlijk leiderschap en persoonlijke effectiviteit.
-
29-11 2019
Training Passende Perspectieven voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften
1 dag in Amersfoort
-
Haal meer resultaat uit teams! Duidelijk leiden, minder managen, meer coachen.
-
Leren op school wordt vaak ervaren als saaie taken die afgemaakt moeten worden. Wat kan een docent organiseren om een lerende effectiever te ondersteunen om met plezier en meer succes te leren?
-
Thema Persoonlijk Leiderschap; Module 1 Persoonlijk Leiderschap
Zonder reflectie geen ontwikkeling! Met de module Persoonlijk Leiderschap brengt u uw leiderschapspalet op een hoger niveau.
-
U verwerft extra specialistische kennis en aanvullende vaardigheden om op een professionele en structurele manier inhoud te geven aan uw centrale rol als leesspecialist.
-
Met module 1 van de Leergang leescoach en leesspecialist heeft u een solide basis gelegd. Module 2 biedt verdere verdieping.
-
Tijdens deze training scherpt u uw waarnemingskwaliteiten en uw beoordelingsvermogen aan. Hierdoor verricht u betere lesobservaties en voert u na afloop effectievere gesprekken.
-
Executieve functies zijn voorwaarden voor het leren en bepalen in hoge mate leersucces (groep 1 - 3). In deze training leert u deze functies bij jonge kinderen te stimuleren.
-
Kennismaking met de 7 habits (Stephen Covey). Ervaar de principes achter een van de meest toegepaste concepten voor persoonlijk leiderschap en persoonlijke effectiviteit.
-
We staan stil bij de ontwikkeling van het ruimtelijk voorstellingsvermogen van jonge kinderen en uw rol als leerkracht hierbij.
-
Deze training geeft u concrete, direct toepasbare inzichten en vaardigheden aangereikt om negatieve patronen te doorbreken en doelmatig met leerlingen te communiceren.
-
(alleen voor medewerkers die bezig zijn met het The Leader in Me proces)
Ervaar de principes achter een van de meest toegepaste concepten voor persoonlijk leiderschap en persoonlijke effectiviteit.
Extra groep
-
Zo verlaag je werkdruk in het onderwijs.
-
Inzichten en ideeën eigen maken waarmee u formatief toetsen en monitoren van leesbegrip voor uw schoolspecifieke situatie verantwoord vormgeeft.
-
Deze vijfdaagse training is een verdieping van module 2, Opleiding tot coach.
-
Thema: In relatie staan tot de omgeving; module 4
In deze training speciaal voor schoolleiders PO leert u de samenwerking met ouders op een unieke wijze te versterken.
-
De driedaagse training ‘7 Habits voor leidinggevenden' is een intensieve en praktijkgerichte ervaringstraining die uitgaat van de grondbeginselen van inspirerend leiderschap.
-
Leren op school wordt vaak ervaren als saaie taken die afgemaakt moeten worden. Wat kan een docent organiseren om een lerende effectiever te ondersteunen om met plezier en meer succes te leren?
-
19-03 2020
Training Passende Perspectieven voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften
1 dag in Amersfoort
-
Kennismaking met de 7 habits (Stephen Covey). Ervaar de principes achter een van de meest toegepaste concepten voor persoonlijk leiderschap en persoonlijke effectiviteit.
-
Deze vijfdaagse training is een verdieping van module 2, Opleiding tot coach.
-
Van evalueren tot beoordelen via leren en motiveren
-
U verwerft extra specialistische kennis en aanvullende vaardigheden om op een professionele en structurele manier inhoud te geven aan uw centrale rol als leesspecialist.
-
Als schoolleider of intern begeleider kunt u leerkrachten van groep 1-2 inspireren voor het taalonderwijs en reken-wiskundeonderwijs in groep 1-2.
-
Verbreed uw horizon met vak- en procesgerichte kennis en bijzondere sociale vaardigheden.
-
In deze intensieve, tiendaagse leergang krijgt u alle interventies en tools om een succesvolle leesspecialist te worden.
-
In module 1 krijgt u inzicht in uw rol als coach en ontwikkelt u een aantal basale coachingsvaardigheden.
-
Executieve functies zijn voorwaarden voor het leren en bepalen in hoge mate leersucces (groep 1 - 3). In deze training leert u deze functies bij jonge kinderen te stimuleren.
-
Bevorderen van leesbegrip door verdiepend lezen (po en vo)
-
Gamificatie: het toepassen van spelprincipes en speeltechnieken in de les. Gamificatie biedt ook veel mogelijkheden voor differentiatie en kan bijdragen aan de motivatie van leerlingen.
-
Met module 1 van de Leergang leescoach en leesspecialist heeft u een solide basis gelegd. Module 2 biedt verdere verdieping.
-
U verwerft extra specialistische kennis en aanvullende vaardigheden om op een professionele en structurele manier inhoud te geven aan uw centrale rol als leesspecialist.
-
Projectmanagement voor het onderwijs (alleen bij u op school)
U gaat als deelnemer naar huis met een concreet plan en een helder geformuleerd project.
-
7 habits voor leidinggevenden en hun teams (alleen bij u op school)
De 7 gewoonten van Stephen Covey geven u en uw team een gemeenschappelijke en verbindende taal en concrete vaardigheden om dit persoonlijk leiderschap verder bij zichzelf te ontwikkelen.
-
Kom maar op met je feedback (alleen bij u op school)
Leren omgaan met feedback opent de deuren naar de professionele dialoog!
-
Kwaliteitszorg en ambities (alleen bij u op school)
Kwaliteitszorg is een belangrijk instrument om ambities van de school en het bestuur waar te maken.
