Filter op:
- Gefilterd op:
- Taal
Open/sluit dit paneel
Academie
-
Tijdens deze training staan we stil bij het anders vormgeven van literatuuronderwijs.
-
Inzichten en ideeën eigen maken waarmee u formatief toetsen en monitoren van leesbegrip voor uw schoolspecifieke situatie verantwoord vormgeeft.
-
Bij deze training krijgt u antwoord op hoe u de examentraining anders kunt vormgeven en hoe u uw leerlingen gemotiveerd houdt tot de examens.
-
Met module 1 van de Leergang leescoach en leesspecialist heeft u een solide basis gelegd. Module 2 biedt verdere verdieping.
-
In deze intensieve, tiendaagse leergang krijgt u alle interventies en tools om een succesvolle leesspecialist te worden.
-
Verbreed uw horizon met vak- en procesgerichte kennis en bijzondere sociale vaardigheden.
-
Deze training biedt u handvatten om uw leerlingen te helpen de verschillende onderdelen van het examen Nederlands (leesvaardigheid, schrijfvaardigheid, samenvatten) goed aan te pakken.
-
Deze dag overstijgt de methode. U leert welke aspecten van het leesonderwijs belangrijk zijn en wat bijdraagt aan het optimaliseren van de leerlingresultaten en de leesmotivatie.
-
Ik wil leerlingen actiever betrekken bij mijn talenles, maar... Hoe doe ik dat?
-
Bereid uw leerlingen zo goed mogelijk voor op het examen leesvaardigheid.
-
09-10 2018
Training Passende Perspectieven voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften
1 dag in Amersfoort
-
Hard voor Taal!
Thema van het 4e Nationaal Congres Taal en Lezen 2018.
Kom en maak u hard voor taal.
-
Discussiëren Kun Je Leren (DKJL) heeft als doel om leerlingen, leraren en ouders te leren dat discussiëren en debatteren leuk en belangrijk is, en om hen te helpen de benodigde vaardigheden onder de knie te krijgen.
-
Een taalbeleidsplan opstellen, maar…
-
Tijdens deze training staan we stil bij het anders vormgeven van literatuuronderwijs.
-
Inzichten en ideeën eigen maken waarmee u formatief toetsen en monitoren van leesbegrip voor uw schoolspecifieke situatie verantwoord vormgeeft.
-
In deze training verkent u wat precies de taalproblemen zijn die spelen bij de examens.
-
05-11 2018
Studiedag van begrijpend luisteren naar begrijpend lezen in de doorgaande lijn (groep 1 t/m 8)
1 dag in Amersfoort
Recente inzichten, leesstrategieën, methodische aanpakken, monitoring, schoolspecifieke aanpak, handboek Lezen...Denken...Begrijpen!
-
05-11 2018
Training Begrijpend luisteren in groep 1 en 2: opstap naar begrijpend lezen
1 dag in Amersfoort
Veel leerkrachten in groep 1 en 2 passen interactief voorlezen toe in de veronderstelling dat zij voldoende aanbod voor begrijpend luisteren realiseren. Begrijpend luisteren is meer. U leert het in deze training.
-
06-11 2018
Lees- en schrijfvaardigheid: MVT, ERK en Nederlands
1 dag
Tijdens deze studiedag richten we ons op een geïntegreerde en motiverende didactische aanpak voor de leerlingen in de les Nederlands en moderne vreemde talen.
-
Een inspirerende dag, fijne handreikingen en praktische tips.
-
Tijdens deze studiedag komen de verschillende thema’s en vraagstukken aan bod waar een taalcoördinator zich mee bezighoudt.
-
22-11 2018
Training Differentiëren: vervolg en verbreding
Meerdaagse
U wilt differentiëren nog beter in de vingers krijgen ….
-
Bevorderen van leesbegrip door verdiepend lezen (po en vo)
-
Met module 1 van de Leergang leescoach en leesspecialist heeft u een solide basis gelegd. Module 2 biedt verdere verdieping.
-
U verwerft extra specialistische kennis en aanvullende vaardigheden om op een professionele en structurele manier inhoud te geven aan uw centrale rol als leesspecialist.
-
U verwerft extra specialistische kennis en aanvullende vaardigheden om op een professionele en structurele manier inhoud te geven aan uw centrale rol als leesspecialist.
-
ICT bij het vak Nederlands (alleen bij u op school)
Leer verschillende tools kennen en gebruiken!
-
Leergang Taalcoördinator: de taalcoördinator in actie voor effectief taalbeleid (alleen bij u op school)
In drie modules krijgt u alle benodigde kennis over kaders en beleid, leert u hoe u kunt sturen op het vergroten van taalvaardigheid van leerlingen en hoe u anderen daarbij kunt betrekken.
