Sluiten

Zoeken in de website

Zoekpagina

Zoekresultaten

61 - 70 van ongeveer 400 resultaten.

<< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ... >>
Bijlagen Met de referentieniveaus naar schoolsucces - CPS.nl
interne begeleider in effectief leesonderwijs (basisonderwijs) Bijlage 6: Rol schoolleider in effectief rekenonderwijs (basisonderwijs) Bijlage ... Score * 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Titel * Product
https://www.cps.nl/publicaties/49477/bijlagen-publicaties/2528/bijlagen-met-de-referentieniveaus-naar-schoolsucces
Relevantie : 44%, Gevonden termen : 6
Over Leergang Basisvaardigheden voor middenmanagement - CPS.nl
leert omgaan met conflicterende loyaliteiten in de rollen van collega, leidinggevende en lid van het ... is om te leren en te reflecteren.  6. Kwaliteitszorg/-ontwikkeling Je maakt kennis met methoden en ... van de leergang te halen? Naast de 64 contacturen verdeeld over 8 trainingsdagen, kun je
https://www.cps.nl/academie-detail/2503/leergang-basisvaardigheden-voor-middenmanagement
Relevantie : 43%, Gevonden termen : rollen, 6
Programma van 7 habits 4.0 voor TLIM scholen - CPS.nl
aan doen om dat te bereiken”, “Welke rollen vertolk ik in mijn (persoonlijke en professionele-) ... dan begrepen worden”. 14.00-15.30 uur: In Gewoonte 6 “Creër synergie” leren we dat wanneer we
https://www.cps.nl/academie-detail/2512/7-habits-4-0-voor-tlim-scholen/schedule
Relevantie : 43%, Gevonden termen : 6, rollen
Programma van Executieve functies - CPS.nl
Vervolgens laten we zien op welke wijze rollenspel en spelbegeleiding bijdraagt aan zelfsturing. Kennis van ... Rekenspelletjes: enkele spelletjes die executieve functies ontwikkelen. Rollenspel: wat is het en de ontwikkeling van ... rollenspel. De begeleiding van rollenspel door de leraar als preventieve activiteit bij
https://www.cps.nl/academie-detail/2551/executieve-functies/schedule
Relevantie : 43%, Gevonden termen : 6, rollen
Programma van 7 habits 4.0: voor TLIM scholen - CPS.nl
aan doen om dat te bereiken”, “Welke rollen vertolk ik in mijn (persoonlijke en professionele-) ... dan begrepen worden”. 14.00-15.30 uur: In Gewoonte 6 “Creër synergie” leren we dat wanneer we
https://www.cps.nl/academie-detail/2648/7-habits-4-0-voor-tlim-scholen/schedule
Relevantie : 43%, Gevonden termen : 6, rollen
Programma van 7 habits 4.0: voor TLIM scholen - CPS.nl
aan doen om dat te bereiken”, “Welke rollen vertolk ik in mijn (persoonlijke en professionele-) ... dan begrepen worden”. 14.00-15.30 uur: In Gewoonte 6 “Creër synergie” leren we dat wanneer we
https://www.cps.nl/academie-detail/2647/7-habits-4-0-voor-tlim-scholen/schedule
Relevantie : 43%, Gevonden termen : 6, rollen
Programma van Training 7 habits 4.0 - CPS.nl
aan doen om dat te bereiken?”, “Welke rollen vertolk ik in mijn (persoonlijke en professionele) ... dan begrepen worden”. 14.00-15.30 uur: In Gewoonte 6 “Creër synergie” leren we dat wanneer we
https://www.cps.nl/academie-detail/2609/training-7-habits-4-0/schedule
Relevantie : 43%, Gevonden termen : 6, rollen
Programma van Training 7 habits 4.0 - CPS.nl
aan doen om dat te bereiken?”, “Welke rollen vertolk ik in mijn (persoonlijke en professionele) ... dan begrepen worden”. 14.00-15.30 uur: In Gewoonte 6 “Creër synergie” leren we dat wanneer we
https://www.cps.nl/academie-detail/2511/training-7-habits-4-0/schedule
Relevantie : 42%, Gevonden termen : 6, rollen
Programma van 7 habits 4.0: voor TLIM scholen - CPS.nl
aan doen om dat te bereiken”, “Welke rollen vertolk ik in mijn (persoonlijke en professionele-) ... dan begrepen worden”. 14.00-15.30 uur: In Gewoonte 6 “Creër synergie” leren we dat wanneer we
https://www.cps.nl/academie-detail/2513/7-habits-4-0-voor-tlim-scholen/schedule
Relevantie : 42%, Gevonden termen : 6, rollen
Home - CPS.nl
VO MBO Lesgeven en leren (o.a. zes rollen, de leercoach, digitale didactiek) PO VO MBO
https://www.cps.nl/
Relevantie : 40%, Gevonden termen : rollen