Boeken en publicaties

Bijlagen

• Bijlage 1: Format taalbeleidsplan
• Bijlage 2: Format rekenbeleidsplan
• Bijlage 3: Checklist leiderschapstaken in een taalverbetertraject (voortgezet onderwijs)
• Bijlage 4: Rol interne begeleider in effectief rekenonderwijs (basisonderwijs)
• Bijlage 5: Rol interne begeleider in effectief leesonderwijs (basisonderwijs)
• Bijlage 6: Rol schoolleider in effectief rekenonderwijs(basisonderwijs)
• Bijlage 7: Rol schoolleider in effectief leesonderwijs(basisonderwijs)
• Bijlage 8: Vensters voor Verantwoording
• Bijlage 9: Format persoonlijk ontwikkelplan (POP)
• Bijlage 10: De leerwijzer
• Bijlage 11: Voorbeeld functioneringsgesprek vragen over vakinhoudelijke ontwikkeling

Nieuwe informatie in tweede (licht herziene) druk

Medio 2012 is de tweede, licht herziene druk van Met de referentieniveaus naar schoolsucces verschenen. In deze vernieuwde versie (juni 2012) is informatie opgenomen over 'Passende perspectieven', de uitwerking van de referentieniveaus voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeftes. Daarmee is het boek niet alleen relevant voor het primair, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs, maar ook voor het speciaal (basis)onderwijs. Ook is er extra aandacht voor de afstemming tussen de diverse actoren binnen de school.

• Vernieuwde inhoudsopgave
• Extra tekst in paragraaf 1.2.1 (Recht doen aan verschillen)
• Extra paragraaf na pagina 27 (1.2.3 Passende perspectieven)
• Extra figuur in paragraaf 2.2.2 (De positie van de taal- en rekencoördinator)
• Extra figuur in paragraaf 2.2.3 (De positie van de sectie-/vakgroepleider)
• Extra paragraaf na paragraaf 2.2.3 (2.2.4 De afstemming)
• Vernieuwde literatuurlijst