Boeken en publicaties

Dit boek stimuleert leiders in scholen om actief, onderbouwd en vanuit een integrale benadering het personeelsbeleid in de school te optimaliseren.

Het boek levert input om onderwijzend en onderwijsondersteunend personeel te boeien en te binden met oog voor hun motieven, belangen en ambities. Het doel: gemotiveerde, betrokken en competente medewerkers die de ontwikkeling van de school en de kwaliteit van het onderwijs positief beïnvloeden.

In het boek komen uitgebreid aan de orde:

• visieontwikkeling
• competentieontwikkeling
• de gesprekscyclus
• stimulerend beoordelen
• belonen
• taak- en functiedifferentiatie
• deskundigheidsbevordering
• onderwijsondersteunend personeel.

Het handboek biedt bovendien een keur aan praktische instrumenten. Aan de hand van de trefwoordenindex kan de lezer het boek als naslagwerk gebruiken.