Open/sluit dit paneel
Academie
-
Tijdens deze training staan we stil bij het anders vormgeven van literatuuronderwijs.
-
Als schoolleider of intern begeleider kunt u leerkrachten van groep 1 en 2 beter begeleiden en monitoren om opbrengstgericht te handelen door de juiste vragen te stellen.
-
U krijgt naast theoretisch inzicht in motivatie en de invloed van leeromgeving hierop, praktische handvatten om uw leerlingen te motiveren voor het leren op school.
Volgende inschrijfmogelijkheid start 27 juni.
-
18-06 2018
Training Gamification in de les
1 dag
Gamification: het toepassen van spelprincipes en speeltechnieken in de les. Gamification biedt ook veel mogelijkheden voor differentiatie en kan bijdragen aan de motivatie van leerlingen.
-
U krijgt naast theoretisch inzicht in motivatie en de invloed van leeromgeving hierop, praktische handvatten om uw leerlingen te motiveren voor het leren op school.
-
Inzichten en ideeën eigen maken waarmee u formatief toetsen en monitoren van leesbegrip voor uw schoolspecifieke situatie verantwoord vormgeeft.
-
Zo verlaag je werkdruk in het onderwijs.
-
U krijgt naast theoretisch inzicht in motivatie en de invloed van leeromgeving hierop, praktische handvatten om uw leerlingen te motiveren voor het leren op school.
-
29-08 2018
Summerschool: Beoordelen van lessen met 'De zes rollen van de leraar'
1 dag in Amersfoort
Tijdens deze training scherpt u uw waarnemingskwaliteiten en uw beoordelingsvermogen aan. Hierdoor verricht u betere lesobservaties en voert u na afloop effectievere gesprekken.
-
Zo verlaag je werkdruk in het onderwijs.
-
De tweedaagse training ‘7 Habits voor leidinggevenden' is een intensieve en praktijkgerichte ervaringstraining die uitgaat van de grondbeginselen van inspirerend leiderschap.
-
Ontdek dat differentiëren makkelijker is dan u denkt. U krijgt alle bagage om doelmatig aan de slag te gaan!
-
Deze training geeft u concrete, direct toepasbare inzichten en vaardigheden aangereikt om negatieve patronen te doorbreken en doelmatig met leerlingen te communiceren.
-
In drie dagen startbekwaam voor rekenlessen. U leert hoe u effectief rekenonderwijs aanbiedt volgens de recente inzichten.
-
In deze driedaagse training - gebaseerd op het Raamwerk rekenen - leert u hoe u effectief rekenonderwijs aanbiedt volgens de recente inzichten.
-
Haal meer resultaat uit teams! Duidelijk leiden, minder managen, meer coachen.
-
Bij deze training krijgt u antwoord op hoe u de examentraining anders kunt vormgeven en hoe u uw leerlingen gemotiveerd houdt tot de examens.
-
12-09 2018
Training Ervaren leraren: effectief gedrag met 'De zes rollen van de leraar'
Meerdaagse in Amersfoort
Bent u zich bewust van de relatie tussen uw gedrag en dat van uw leerlingen? Hun gedrag wordt mede door u bepaald en andersom. Uw gedrag is te vertalen naar vijf basisrollen: gastheer, presentator, didacticus, pedagoog, afsluiter, en leercoach.
-
12-09 2018
Training Startende leraren: effectief gedrag in de klas met 'De zes rollen van de leraar'
Meerdaagse in Amersfoort
Bent u zich bewust van de relatie tussen uw gedrag en dat van uw leerlingen? Hun gedrag wordt mede door u bepaald en andersom. Uw gedrag is te vertalen naar vijf basisrollen: gastheer, presentator, didacticus, pedagoog, afsluiter, en leercoach.
-
Hoe krijgt u zicht op de voortgang van al uw leerlingen? Formatief toetsen vormt één van de schakels in dit proces.
-
Deze vijfdaagse training is een verdieping van de 'Opleiding tot coach, module 1: basisvaardigheden voor coaches'.
-
Met module 1 van de Leergang leescoach en leesspecialist heeft u een solide basis gelegd. Module 2 biedt verdere verdieping.
-
In deze intensieve, tiendaagse leergang krijgt u alle interventies en tools om een succesvolle leesspecialist te worden.
-
Verbreed uw horizon met vak- en procesgerichte kennis en bijzondere sociale vaardigheden.
-
In module 1 krijgt u inzicht in uw rol als coach en ontwikkelt u een aantal basale coachingsvaardigheden.
-
Deze training biedt u handvatten om uw leerlingen te helpen de verschillende onderdelen van het examen Nederlands (leesvaardigheid, schrijfvaardigheid, samenvatten) goed aan te pakken.
-
Executieve functies zijn voorwaarden voor het leren en bepalen in hoge mate leersucces (groep 1 - 3). In deze training leert u deze functies bij jonge kinderen te stimuleren.
-
Deze dag overstijgt de methode. U leert welke aspecten van het leesonderwijs belangrijk zijn en wat bijdraagt aan het optimaliseren van de leerlingresultaten en de leesmotivatie.
-
Ik wil leerlingen actiever betrekken bij mijn talenles, maar... Hoe doe ik dat?
-
Naar meer variatie en motivatie in de les.
-
Naar meer variatie en motivatie in de les.
-
Deze training bouwt voort op modules 1 en 2 , maar zet meer in op confrontatie met behoud van de relatie.
-
De Leergang is een ontdekkingsreis voor (toekomstig) managementtalent.
-
(alleen voor medewerkers die bezig zijn met het The Leader in Me proces)
Ervaar de principes achter een van de meest toegepaste concepten voor persoonlijk leiderschap en persoonlijke effectiviteit.
-
Meer variatie en motivatie in de les!
-
De basis voor ontwikkeling (groep 1 en 2)
-
Een effectieve rekenles met een digitale methode, hoe doe ik dat? U leert het in deze training.
-
Kennismaking met de 7 habits (Stephen Covey). Ervaar de principes achter een van de meest toegepaste concepten voor persoonlijk leiderschap en persoonlijke effectiviteit.
-
Tijdens deze training scherpt u uw waarnemingskwaliteiten en uw beoordelingsvermogen aan. Hierdoor verricht u betere lesobservaties en voert u na afloop effectievere gesprekken.
-
Hoe motiveert u leerlingen voor het vak rekenen nu de rekentoets niet meetelt? En hoe motiveert u leerlingen die negatieve rekenervaringen en rekenhiaten hebben opgebouwd voor het vak rekenen?
-
Als schoolleider of intern begeleider kunt u leerkrachten van groep 1 en 2 beter begeleiden en monitoren om opbrengstgericht te handelen door de juiste vragen te stellen.
-
Kleuters gaan digitaal, maar hoe doe ik dat?
-
Ontdek dat differentiëren makkelijker is dan u denkt. U krijgt alle bagage om doelmatig aan de slag te gaan!
Zie ook: Summerschool: Differentiëren is te leren! 29 en 30 augustus
-
Bereid uw leerlingen zo goed mogelijk voor op het examen leesvaardigheid.
-
Van evalueren tot beoordelen via leren en motiveren
-
In de training Covey’s 7 habits voor je mentoraat en LOB verbindt u de 7 Habits (gewoonten) aan uw vaardigheden als mentor of loopbaanbegeleider.
-
U leert hoe u leerlingen aanzet om regie te nemen over hun eigen leer- en loopbaanproces.
-
Leren omgaan met feedback opent de deuren naar de professionele dialoog!
-
Van kennis naar concrete onderwijsaanpassingen voor uw sterke rekenaars.
-
Deze training biedt u handvatten om uw leerlingen te helpen examenvragen gericht op lees- en argumentatievaardigheden goed te begrijpen en beter te beantwoorden.
-
Hoe zorg ik dat alle leerlingen leren, ook leerlingen waarbij het gedrag het leren in de weg kan staan?
-
U krijgt naast theoretisch inzicht in motivatie en de invloed van leeromgeving hierop, praktische handvatten om uw leerlingen te motiveren voor het leren op school.
-
U maakt kennis met een eenduidige aanpak die op de eigen school ingezet kan worden om tegenvallende rekenresultaten te verbeteren.
-
09-10 2018
Training Passende Perspectieven voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften
1 dag in Amersfoort
-
De driedaagse training ‘7 Habits voor leidinggevenden' is een intensieve en praktijkgerichte ervaringstraining die uitgaat van de grondbeginselen van inspirerend leiderschap.
-
10-10 2018
Training Omgaan met ouders – Ouderbetrokkenheid voor schoolleiders
Meerdaagse in Amersfoort
Thema: In relatie staan tot de omgeving; module 4
In deze training speciaal voor schoolleiders leert u de samenwerking met ouders op een unieke wijze te versterken.
-
Zo verlaag je werkdruk in het onderwijs.
-
Hard voor Taal!
Thema van het 4e Nationaal Congres Taal en Lezen 2018.
Kom en maak u hard voor taal.
-
Discussiëren Kun Je Leren (DKJL) heeft als doel om leerlingen, leraren en ouders te leren dat discussiëren en debatteren leuk en belangrijk is, en om hen te helpen de benodigde vaardigheden onder de knie te krijgen.
-
Een taalbeleidsplan opstellen, maar…
-
Hoe kunt u als leerbegeleider het teamleren door middel van Lesson Study op uw school stimuleren?
-
Voor leerlingen met dyscalculie zijn aanpassingen mogelijk tijdens het examen. Maar hoe zit het op de weg naar dit het examen toe? Wat kun en mag u in een reguliere wiskundeles doen voor leerlingen met ERWD-problematiek? Tijdens deze training staat de eigen praktijk centraal. Deelnemers nemen dyscalculieverklaringen van leerlingen en het sectieplan/vakwerkplan en eventueel dyscalculieprotocol mee. Theorie over mogelijke onderwijsaanpassingen en wet- en regelgeving wordt aangeboden en direct vertaald naar aanpassingen in de eigen schooldocumenten.
-
01-11 2018
Een diagnostische reken-/wiskundetoets afgenomen, en nu? Differentieren!
1 dag in Amersfoort
Met een digitale (instap)toets en een gedifferentieerde les naar hogere opbrengsten
-
Tijdens deze training staan we stil bij het anders vormgeven van literatuuronderwijs.
-
Inzichten en ideeën eigen maken waarmee u formatief toetsen en monitoren van leesbegrip voor uw schoolspecifieke situatie verantwoord vormgeeft.
-
01-11 2018
Training Gamification in de les
1 dag
Gamification: het toepassen van spelprincipes en speeltechnieken in de les. Gamification biedt ook veel mogelijkheden voor differentiatie en kan bijdragen aan de motivatie van leerlingen.
-
In deze training verkent u wat precies de taalproblemen zijn die spelen bij de examens.
-
05-11 2018
Studiedag van begrijpend luisteren naar begrijpend lezen in de doorgaande lijn (groep 1 t/m 8)
1 dag in Amersfoort
Recente inzichten, leesstrategieën, methodische aanpakken, monitoring, schoolspecifieke aanpak, handboek Lezen...Denken...Begrijpen!
-
05-11 2018
Training Begrijpend luisteren in groep 1 en 2: opstap naar begrijpend lezen
1 dag in Amersfoort
Veel leerkrachten in groep 1 en 2 passen interactief voorlezen toe in de veronderstelling dat zij voldoende aanbod voor begrijpend luisteren realiseren. Begrijpend luisteren is meer. U leert het in deze training.
-
06-11 2018
Lees- en schrijfvaardigheid: MVT, ERK en Nederlands
1 dag
Tijdens deze studiedag richten we ons op een geïntegreerde en motiverende didactische aanpak voor de leerlingen in de les Nederlands en moderne vreemde talen.
-
Rekendoelen voor zwakke rekenaars en referentieniveau 2F in het vmbo en mbo
-
Maak uw lessen gevarieerder en gedifferentieerder.
-
Deze training geeft u concrete, direct toepasbare inzichten en vaardigheden aangereikt om negatieve patronen te doorbreken en doelmatig met leerlingen te communiceren.
-
Videobeelden zeggen meer dan duizend woorden. Daarom is Beeldcoaching een enorm krachtig coachingsinstrument. In deze introductietraining maakt u op een praktische en actieve manier kennis met beeldcoaching.
-
Deze training biedt u handvatten om uw leerlingen te helpen examenvragen goed te begrijpen en beter te beantwoorden.
-
Praktische training met concrete handvatten. De focus ligt op het ontwerpen van uitdagende examentrainingen en het aanleren van strategieën. Met aandacht voor taal in de examens.
-
Leiderschap wordt vanuit verschillende perspectieven verkend. Theorie en praktijk worden met elkaar verbonden door middel van dialoog en praktijkopdrachten.
-
Hoe gemotiveerd zijn de leraren op uw school? Wat is motivatie eigenlijk? Waaraan herken ik een motiverende les?
-
Hoe geeft u differentiatie bij rekenonderwijs in het basisonderwijs vorm op leerstof, in een onderwijsomgeving die meer divers wordt?
-
Een inspirerende dag, fijne handreikingen en praktische tips.
-
In de training is er aandacht voor de taken en positie van de zorgcoördinator binnen de school en het uitwisselen met collega zorgcoördinatoren van andere scholen.
-
Ontdek dat differentiëren makkelijker is dan u denkt. U krijgt alle bagage om doelmatig aan de slag te gaan!
-
Tijdens deze studiedag komen de verschillende thema’s en vraagstukken aan bod waar een taalcoördinator zich mee bezighoudt.
-
22-11 2018
Training Differentiëren: vervolg en verbreding
Meerdaagse
U wilt differentiëren nog beter in de vingers krijgen ….
-
U leert onder andere wat de kenmerken zijn van zwakke en sterke rekenaars en hoe u een gedifferentieerd aanbod aan de leerlingen in de groep kunt organiseren.
-
Bevorderen van leesbegrip door verdiepend lezen (po en vo)
-
Met module 1 van de Leergang leescoach en leesspecialist heeft u een solide basis gelegd. Module 2 biedt verdere verdieping.
-
U verwerft extra specialistische kennis en aanvullende vaardigheden om op een professionele en structurele manier inhoud te geven aan uw centrale rol als leesspecialist.
-
U verwerft extra specialistische kennis en aanvullende vaardigheden om op een professionele en structurele manier inhoud te geven aan uw centrale rol als leesspecialist.
-
Training Lastige ouders? Effectieve gesprekken voeren met alle ouders (alleen bij u op school)
Ouderbetrokkenheid met alle ouders kan, mits u de goede gesprekken voert!
-
Een beredeneerd aanbod in groep 1 en 2: Zo doe je dat! (alleen bij u op school)
Deze training geeft handvatten, waarmee u in de dagelijkse praktijk uit de voeten kunt. De kleuterperiode noemen we namelijk het drijfvermogen waarop de schoolse vaardigheden zich ontwikkelen. Als u opbrengstbewust aan dat drijfvermogen wilt werken heeft u kennis en vaardigheden nodig.
-
Kwaliteitszorg en ambities (alleen bij u op school)
Kwaliteitszorg is een belangrijk instrument om ambities van de school en het bestuur waar te maken.
-
Leergang toetsing en examinering (Alleen bij u op school)
Toetsbeleid, constructie en vaststelling, toetsen om te leren.
Wat zijn de kwaliteitsstandaarden voor toetsing en examinering van uw school? -
Leergang vaksectie in haar kracht (Alleen bij u op school)
Hoe zet ik mijn vaksectie in haar kracht?
-
ICT bij het vak Nederlands (alleen bij u op school)
Leer verschillende tools kennen en gebruiken!
-
Training Projectmanagement voor het onderwijs (alleen bij u op school)
U gaat als deelnemer naar huis met een concreet plan en een helder geformuleerd project.
-
Startgesprekken: vroegtijdig kennismaken met ouders (po) (alleen bij u op school)
Een goede start met ouders, wie wil dat nu niet?
-
Startgesprekken: vroegtijdig kennismaken met ouders (vo) (alleen bij u op school)
Een goede start met ouders, wie wil dat nu niet?
-
Training Beter samenwerken met ouders (alleen bij u op school)
Effectief samenwerken met ouders levert tijd en plezier op en vooral… de leerlingen worden er beter van, zelfs hun leerprestaties.
