Open/sluit dit paneel
Academie
-
Hoe krijgt u zicht op de voortgang van al uw leerlingen? Formatief toetsen vormt één van de schakels in dit proces.
-
Kennismaking met de 7 habits (Stephen Covey). Ervaar de principes achter een van de meest toegepaste concepten voor persoonlijk leiderschap en persoonlijke effectiviteit.
-
Een goede start met ouders, wie wil dat nu niet?
-
Een goede start met ouders, wie wil dat nu niet?
-
Naar meer variatie en motivatie in de les.
-
Tijdens deze training scherpt u uw waarnemingskwaliteiten en uw beoordelingsvermogen aan. Hierdoor verricht u betere lesobservaties en voert u na afloop effectievere gesprekken.
-
U leert hoe u leerlingen aanzet om regie te nemen over hun eigen leer- en loopbaanproces.
-
U verwerft extra specialistische kennis en aanvullende vaardigheden om op een professionele en structurele manier inhoud te geven aan uw centrale rol als leesspecialist.
-
Effectief samenwerken met ouders levert tijd en plezier op en vooral… de leerlingen worden er beter van, zelfs hun leerprestaties.
-
Tijdens deze training staan we stil bij het anders vormgeven van literatuuronderwijs.
-
Als schoolleider of intern begeleider kunt u leerkrachten van groep 1 en 2 beter begeleiden en monitoren om opbrengstgericht te handelen door de juiste vragen te stellen.
-
U krijgt naast theoretisch inzicht in motivatie en de invloed van leeromgeving hierop, praktische handvatten om uw leerlingen te motiveren voor het leren op school.
Laatste plaats vrij! Volgende inschrijfmogelijkheid start 27 juni.
-
Werken aan uw vakontwikkeling voor Nederlands en MVT.
-
18-06 2018
Training Gamification in de les
1 dag
Gamification: het toepassen van spelprincipes en speeltechnieken in de les. Gamification biedt ook veel mogelijkheden voor differentiatie en kan bijdragen aan de motivatie van leerlingen.
-
U krijgt naast theoretisch inzicht in motivatie en de invloed van leeromgeving hierop, praktische handvatten om uw leerlingen te motiveren voor het leren op school.
-
Inzichten en ideeën eigen maken waarmee u formatief toetsen en monitoren van leesbegrip voor uw schoolspecifieke situatie verantwoord vormgeeft.
-
Zo verlaag je werkdruk in het onderwijs.
-
U krijgt naast theoretisch inzicht in motivatie en de invloed van leeromgeving hierop, praktische handvatten om uw leerlingen te motiveren voor het leren op school.
-
29-08 2018
Summerschool: Beoordelen van lessen met 'De zes rollen van de leraar'
1 dag in Amersfoort
Tijdens deze training scherpt u uw waarnemingskwaliteiten en uw beoordelingsvermogen aan. Hierdoor verricht u betere lesobservaties en voert u na afloop effectievere gesprekken.
-
Zo verlaag je werkdruk in het onderwijs.
-
De tweedaagse training ‘7 Habits voor leidinggevenden' is een intensieve en praktijkgerichte ervaringstraining die uitgaat van de grondbeginselen van inspirerend leiderschap.
-
Ontdek dat differentiëren makkelijker is dan u denkt. U krijgt alle bagage om doelmatig aan de slag te gaan!
-
Deze training geeft u concrete, direct toepasbare inzichten en vaardigheden aangereikt om negatieve patronen te doorbreken en doelmatig met leerlingen te communiceren.
-
In drie dagen startbekwaam voor rekenlessen. U leert hoe u effectief rekenonderwijs aanbiedt volgens de recente inzichten.
-
In deze driedaagse training - gebaseerd op het Raamwerk rekenen - leert u hoe u effectief rekenonderwijs aanbiedt volgens de recente inzichten.
-
Haal meer resultaat uit teams! Duidelijk leiden, minder managen, meer coachen.
-
Het examen is het moment waar zowel docenten als leerlingen naartoe werken. Vaak blijkt het dat de examenvoorbereiding een domper op de afsluiting van een schoolcarrière. Eindeloos oefenen van oude examens en leren, leren en nog eens leren… Dan kan anders! Bij deze training krijgt u antwoord op hoe u de examentraining anders kunt vormgeven en hoe u uw leerlingen gemotiveerd houdt tot de examens.
-
12-09 2018
Een diagnostische reken-/wiskundetoets afgenomen, en nu? Differentieren!
1 dag in Amersfoort
Met een digitale (instap)toets en een gedifferentieerde les naar hogere opbrengsten
-
12-09 2018
Training Ervaren leraren: effectief gedrag met 'De zes rollen van de leraar'
Meerdaagse in Amersfoort
Bent u zich bewust van de relatie tussen uw gedrag en dat van uw leerlingen? Hun gedrag wordt mede door u bepaald en andersom. Uw gedrag is te vertalen naar vijf basisrollen: gastheer, presentator, didacticus, pedagoog, afsluiter, en leercoach.
-
12-09 2018
Training Startende leraren: effectief gedrag in de klas met 'De zes rollen van de leraar'
Meerdaagse in Amersfoort
Bent u zich bewust van de relatie tussen uw gedrag en dat van uw leerlingen? Hun gedrag wordt mede door u bepaald en andersom. Uw gedrag is te vertalen naar vijf basisrollen: gastheer, presentator, didacticus, pedagoog, afsluiter, en leercoach.
-
Rekendoelen voor zwakke rekenaars en referentieniveau 2F in het vmbo en mbo
-
U maakt kennis met een eenduidige aanpak die op de eigen school ingezet kan worden om tegenvallende rekenresultaten te verbeteren.
-
Hoe krijgt u zicht op de voortgang van al uw leerlingen? Formatief toetsen vormt één van de schakels in dit proces.
-
Deze vijfdaagse training is een verdieping van de 'Opleiding tot coach, module 1: basisvaardigheden voor coaches'.
-
Met module 1 van de Leergang leescoach en leesspecialist heeft u een solide basis gelegd. Module 2 biedt verdere verdieping.
-
In deze intensieve, tiendaagse leergang krijgt u alle interventies en tools om een succesvolle leesspecialist te worden.
-
Verbreed uw horizon met vak- en procesgerichte kennis en bijzondere sociale vaardigheden.
-
In module 1 krijgt u inzicht in uw rol als coach en ontwikkelt u een aantal basale coachingsvaardigheden.
-
Deze training biedt u handvatten om uw leerlingen te helpen de verschillende onderdelen van het examen Nederlands (leesvaardigheid, schrijfvaardigheid, samenvatten) goed aan te pakken.
-
Executieve functies zijn voorwaarden voor het leren en bepalen in hoge mate leersucces (groep 1 - 3)In deze training leert u deze functies bij jonge kinderen te stimuleren.
-
Deze dag overstijgt de methode. U leert welke aspecten van het leesonderwijs belangrijk zijn en wat bijdraagt aan het optimaliseren van de leerlingresultaten en de leesmotivatie.
-
Ik wil leerlingen actiever betrekken bij mijn talenles, maar... Hoe doe ik dat?
-
Naar meer variatie en motivatie in de les.
-
Naar meer variatie en motivatie in de les.
-
Deze training bouwt voort op modules 1 en 2 , maar zet meer in op confrontatie met behoud van de relatie.
-
De Leergang is een ontdekkingsreis voor (toekomstig) managementtalent.
-
26-09 2018
Training 7 habits 4.0 (Stephen Covey) (alleen voor medewerkers die bezig zijn met het The Leader in Me proces)
Meerdaagse in Amersfoort
Ervaar de principes achter een van de meest toegepaste concepten voor persoonlijk leiderschap en persoonlijke effectiviteit.
-
Meer variatie en motivatie in de les!
-
Een effectieve rekenles met een digitale methode, hoe doe ik dat? U leert het in deze training.
-
De basis voor ontwikkeling (groep 1 en 2)
-
Kennismaking met de 7 habits (Stephen Covey). Ervaar de principes achter een van de meest toegepaste concepten voor persoonlijk leiderschap en persoonlijke effectiviteit.
-
Hoe motiveert u leerlingen voor het vak rekenen nu de rekentoets niet meetelt? En hoe motiveert u leerlingen die negatieve rekenervaringen en rekenhiaten hebben opgebouwd voor het vak rekenen?
-
Als schoolleider of intern begeleider kunt u leerkrachten van groep 1 en 2 beter begeleiden en monitoren om opbrengstgericht te handelen door de juiste vragen te stellen.
-
Kleuters gaan digitaal, maar hoe doe ik dat?
-
Ontdek dat differentiëren makkelijker is dan u denkt. U krijgt alle bagage om doelmatig aan de slag te gaan!
Zie ook: Summerschool: Differentiëren is te leren! 29 en 30 augustus
-
Bereid uw leerlingen zo goed mogelijk voor op het examen leesvaardigheid.
-
Van evalueren tot beoordelen via leren en motiveren
-
In de training Covey’s 7 habits voor je mentoraat en LOB verbindt u de 7 Habits (gewoonten) aan uw vaardigheden als mentor of loopbaanbegeleider.
-
U leert hoe u leerlingen aanzet om regie te nemen over hun eigen leer- en loopbaanproces.
-
Leren omgaan met feedback opent de deuren naar de professionele dialoog!
-
In deze training bespreken we hoe u uw leerlingen zo goed mogelijk voorbereidt op het examen. We kijken naar de verschillende vaardigheden die leerlingen moeten trainen en naar de kennis waar zij over moeten beschikken om een goed resultaat te behalen. Deze training biedt u handvatten om uw leerlingen te helpen examenvragen gericht op leesvaardigheid en argumentatievaardigheden goed te begrijpen en beter te beantwoorden.
-
Hoe zorg ik dat alle leerlingen leren, ook leerlingen waarbij het gedrag het leren in de weg kan staan? Een vraag die door leraren regelmatig in het kader van Passend onderwijs aan een interne begeleider wordt gesteld. Effectieve leerlingbesprekingen (ELB) is een zeer geschikt gespreksmodel om met uw collega tot een uitvoerbaar plan van aanpak te komen.
-
U krijgt naast theoretisch inzicht in motivatie en de invloed van leeromgeving hierop, praktische handvatten om uw leerlingen te motiveren voor het leren op school.
-
09-10 2018
Training Passende Perspectieven voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften
1 dag in Amersfoort
-
De driedaagse training ‘7 Habits voor leidinggevenden' is een intensieve en praktijkgerichte ervaringstraining die uitgaat van de grondbeginselen van inspirerend leiderschap.
-
10-10 2018
Training Omgaan met ouders – Ouderbetrokkenheid voor schoolleiders
Meerdaagse in Amersfoort
Thema: In relatie staan tot de omgeving; module 4
In deze training speciaal voor schoolleiders leert u de samenwerking met ouders op een unieke wijze te versterken.
-
Zo verlaag je werkdruk in het onderwijs.
-
Discussiëren Kun Je Leren (DKJL) heeft als doel om leerlingen, leraren en ouders te leren dat discussiëren en debatteren leuk en belangrijk is, en om hen te helpen de benodigde vaardigheden onder de knie te krijgen.
-
Er komt veel kijken bij het schrijven van een taalbeleidsplan. Tijd speelt hierin een belangrijke rol. Neem op deze dag de tijd om het taalbeleidsplan op poten te zetten. In één dag worden onder leiding van een CPS-adviseur de onderdelen van het taalbeleidsplan besproken. Dit doen we aan de hand van een format, zodat u aan het einde van de dag met een mooie opzet voor het plan de deur uitloopt.
-
Hoe kunt u als leerbegeleider het teamleren door middel van Lesson Study op uw school stimuleren?
-
Tijdens deze training staan we stil bij het anders vormgeven van literatuuronderwijs.
-
01-11 2018
Studiedag monitoren leesbegrip voor intern begeleiders, taalcoördinatoren en leerkrachten groep 4 t/m 8
1 dag in Amersfoort
Denkt u na over hoe u de leerlingresultaten begrijpend lezen kunt verbeteren? Wilt u weten hoe u een toetskalender inricht die meer diagnostische informatie oplevert en verder gaat dan alleen signaleren? Wilt u weten hoe het groepsplan daadkrachtig wordt en welke interventies werken aan de verlengde instructietafel? Tijdens deze studiedag maakt u zich de inzichten en de ideeën eigen waarmee u de monitoring van het leesbegrip voor uw schoolspecifieke situatie verantwoord vormgeeft.
-
01-11 2018
Training Gamification in de les
1 dag
Gamification: het toepassen van spelprincipes en speeltechnieken in de les. Gamification biedt ook veel mogelijkheden voor differentiatie en kan bijdragen aan de motivatie van leerlingen.
-
De invloed van taal is groot bij elk examenvak. De examens voor de bèta- en gammavakken zijn de laatste jaren steeds taliger zijn geworden. Leerlingen moeten lange stukken tekst lezen en missen de strategieën en woordkennis die daarvoor van belang zijn. Zij hebben vaak moeite met het analyseren van de vraag en het goed formuleren van het antwoord. In deze training verkent u wat precies de taalproblemen zijn die spelen bij de examens.
-
05-11 2018
Studiedag van begrijpend luisteren naar begrijpend lezen in de doorgaande lijn (groep 1 t/m 8)
1 dag in Amersfoort
Recente inzichten, leesstrategieën, methodische aanpakken, monitoring, schoolspecifieke aanpak, handboek Lezen...Denken...Begrijpen!
-
05-11 2018
Training Begrijpend luisteren in groep 1 en 2: opstap naar begrijpend lezen
1 dag in Amersfoort
Veel leerkrachten in groep 1 en 2 passen interactief voorlezen toe in de veronderstelling dat zij voldoende aanbod voor begrijpend luisteren realiseren. Begrijpend luisteren is meer. U leert het in deze training.
-
06-11 2018
Lees- en schrijfvaardigheid: MVT, ERK en Nederlands
1 dag
Tijdens deze studiedag richten we ons op een geïntegreerde en motiverende didactische aanpak voor de leerlingen in de les Nederlands en moderne vreemde talen.
-
Maak uw lessen gevarieerder en gedifferentieerder.
-
Deze training geeft u concrete, direct toepasbare inzichten en vaardigheden aangereikt om negatieve patronen te doorbreken en doelmatig met leerlingen te communiceren.
-
Videobeelden zeggen meer dan duizend woorden. Daarom is Beeldcoaching een enorm krachtig coachingsinstrument. In deze introductietraining maakt u op een praktische en actieve manier kennis met beeldcoaching...
-
Deze training biedt u handvatten om uw leerlingen te helpen examenvragen goed te begrijpen en beter te beantwoorden.
-
Praktische training met concrete handvatten. De focus ligt op het ontwerpen van uitdagende examentrainingen en het aanleren van strategieën. Met aandacht voor taal in de examens. Tijdens het middaggedeelte van de training kan gekozen worden tussen het volgen van meer of minder instructie en uit verschillende (verdiepings)opdrachten.
-
Leiderschap wordt vanuit verschillende perspectieven verkend. Theorie en praktijk worden met elkaar verbonden door middel van dialoog en praktijkopdrachten.
-
Hoe gemotiveerd zijn de leraren op uw school? Wat is motivatie eigenlijk? Waaraan herken ik een motiverende les?
-
Iedere leerkracht heeft te maken met verschillen tussen leerlingen in de klas. Dit geldt ook voor het rekenonderwijs. Hoe geeft u differentiatie bij rekenonderwijs in het basisonderwijs vorm op leerstof, in een onderwijsomgeving die meer divers wordt?
-
Een inspirerende dag, fijne handreikingen en praktische tips.
-
Door de invoering van Passend Onderwijs en de veranderingen in de jeugdhulp is de rol van zorgcoördinator erg veranderd. Deze veranderingen vragen andere competenties en een nieuwe rol als spin in het web. U moet zicht hebben op de manier waarop u de interne zorgstructuur verbindt aan allerlei externe partijen zoals jeugdhulp, veilig thuis, de jeugdgezondheidszorg, welzijn en de gemeente. Daarnaast doen leraren vaker een beroep op de zorgcoördinator want van hen wordt verwacht onderwijs beter aan te laten sluiten bij de onderwijsbehoeften van de verschillende leerlingen. Daarbij vraagt het overleg met ouders en externe begeleiders/deskundigen de nodige tijd en inspanning.
Vernieuwde training
-
Taalbeleid levendig houden is weerbarstig. Hoewel iedereen het belang van goed taalbeleid zal onderschrijven zit de weerbarstigheid vooral in zowel de lastige aansturing van taalbeleid door een taalcoördinator als de breedte van het onderwerp. Taalbeleid gaat immers om taal in alle vakken en dus om alle docenten van de school. Tijdens deze studiedag gaan we in op het actuele beleid en de kaders van taalbeleid.
-
22-11 2018
Training Differentiëren: vervolg en verbreding
Meerdaagse
U wilt differentiëren nog beter in de vingers krijgen ….
-
U leert onder andere wat de kenmerken zijn van zwakke en sterke rekenaars en hoe u een gedifferentieerd aanbod aan de leerlingen in de groep kunt organiseren.
-
Bevorderen van leesbegrip door verdiepend lezen (po en vo)
-
Met module 1 van de Leergang leescoach en leesspecialist heeft u een solide basis gelegd. Module 2 biedt verdere verdieping.
-
U verwerft extra specialistische kennis en aanvullende vaardigheden om op een professionele en structurele manier inhoud te geven aan uw centrale rol als leesspecialist.
-
U verwerft extra specialistische kennis en aanvullende vaardigheden om op een professionele en structurele manier inhoud te geven aan uw centrale rol als leesspecialist.
-
Training Lastige ouders? Effectieve gesprekken voeren met alle ouders (alleen bij u op school)
Ouderbetrokkenheid met alle ouders kan, mits u de goede gesprekken voert!
-
Een beredeneerd aanbod in groep 1 en 2: Zo doe je dat! (alleen bij u op school)
Deze training geeft handvatten, waarmee u in de dagelijkse praktijk uit de voeten kunt. De kleuterperiode noemen we namelijk het drijfvermogen waarop de schoolse vaardigheden zich ontwikkelen. Als u opbrengstbewust aan dat drijfvermogen wilt werken heeft u kennis en vaardigheden nodig.
-
Kwaliteitszorg en ambities (alleen bij u op school)
Kwaliteitszorg is een belangrijk instrument om ambities van de school en het bestuur waar te maken. Dat vraagt wel dat kwaliteitszorg zo is ingericht dat het cyclische leerprocessen in alle geledingen van de school op gang brengt en in stand houdt. Kwaliteitszorg kan op deze manier een belangrijk instrument zijn ter ondersteuning van de lerende school. Daarnaast is kwaliteitszorg natuurlijk ook altijd nog een instrument voor besturen en scholen om zich te kunnen verantwoorden, zowel intern als extern.
-
Leergang toetsing en examinering (Alleen bij u op school)
Wat zijn de kwaliteitsstandaarden voor toetsing en examinering van uw school? Deze vraag blijkt nog lang niet altijd eenduidig te beantwoorden. Vaak blijkt de toetskwaliteit sterk afhankelijk van de individuele docent of van wat vakgroepen onderling hebben bepaald. Dit terwijl de verankering van doorgaande ontwikkel- en leerlijnen van leerlingen valt of staat bij een breed gedragen toetsbeleid en toetsinstrumenten die aan algemeen geldende kwaliteitseisen voldoen..
-
Leergang vaksectie in haar kracht (Alleen bij u op school)
Toekomstbestendig onderwijs vraagt om samenwerking binnen teams en zeggenschap van die teams. En waar de teams zich vooral richten op pedagogiek, algemene didactiek en vormgeving van het onderwijs, vervullen de vaksecties een toenemend belangrijke rol in de uitwerking en borging van onderwijskundige thema’s in hun vakgebied. Zij werken naast de teams met eigen verantwoordelijkheden, doelen en plannen.
