CPS Onderwijsontwikkeling en advies homepage

Blog

  1. 3 voorwaarden om te voorkomen dat ouders leraren onder druk zetten voor een VWO-advies.

    17 december 2014 07:00 - door Peter de Vries - 0 reacties

    Ouders zetten leraren onder druk voor VWO-advies kopt het AD afgelopen vrijdag. De conclusie: nu het voortgezet onderwijs niet meer mag selecteren op basis van Cito-resultaten, ligt alle druk bij de leerkracht. Professor Dronkers verwacht problemen: ,,Het is wachten op het eerste geval van omkoping.''

    Scholen geven vanaf dit jaar namelijk voor 1 maart hun advies en gaan daarover in gesprek met ouders. Pas daarna vindt de CITO-toets plaats. Als de score hoger uitvalt wordt het advies aangepast, bij een lagere score is dat niet het geval.

    Eerlijk gezegd ben ik blij met deze verandering. Op deze manier wordt er gelijkwaardigheid gecreëerd om samen – school en ouders – tot een verantwoorde keus te komen. Dat past prima bij onze benadering Ouderbetrokkenheid 3.0. Laat me dat kort toelichten.

    Lees meer over "3 voorwaarden om te voorkomen dat ouders leraren onder druk zetten voor een VWO-advies."

  2. 5 interessante ontwikkelingen in het rekenonderwijs in 2014

    16 december 2014 12:58 - door Henk Logtenberg - 1 reactie

    Zo in deze kersttijd versieren veel mensen hun kerstboom. Sommige mensen hebben echt de meest fantastische kerstballen. Hele kunstwerken zijn het soms. Zo tuigen ze hun boom om tot iets moois en samen met de lampjes maakt het de kamer feestelijk licht.

    Ik kan het niet laten om in mijn grote liefde voor rekenen ook een mooie boom op te tuigen. En dan komen er zomaar 5 ‘Rekenkerstballen’ van 2014 in te hangen. 5 ontwikkelingen die - wat mij aangaat - de moeite waard zijn om te laten stralen. 

    Lees meer over "5 interessante ontwikkelingen in het rekenonderwijs in 2014"

  3. De 7 gewoonten van Covey in het mentoraat

    08 december 2014 14:02 - door Sander van Veldhuizen, Cor Verbeek - 0 reacties

    Zelfredzaamheid, probleemoplossend vermogen en verantwoordelijkheid: het zijn een aantal van de zogenaamde live skills. Skills die leerlingen succesvol laten zijn in hun vervolgopleiding en in de beroepspraktijk. Maar hoe en waar leren we onze leerlingen deze vaardigheden aan? In Van Twaalf tot Achttien verscheen deze maand een uitgebreid artikel over hoe de 7 gewoonten van Covey uw rol als mentor kunnen versterken.

    Lees meer over "De 7 gewoonten van Covey in het mentoraat"

  4. 4 dingen die ze op Rotterdam Zuid goed hebben gedaan om allochtone ouders te betrekken bij het onderwijs

    05 december 2014 07:00 - door Peter de Vries - 0 reacties

    Allochtone ouders komen moeilijk op school. Op Rotterdam Zuid zien we in veel gevallen het tegenovergestelde. Ouders zijn wel degelijk betrokken bij hun kind en het onderwijs. Waarom lukt het daar dan wel?

    Foto: Wilco S. Creative Commons license.

    Mariëtte Lusse (lector aan de Hogeschool Rotterdam) toonde in haar promotieonderzoek vorig jaar onder andere aan dat 97% van het aantal ouders in de onderbouw in Rotterdam op kwam dagen voor een rapportgesprek of kennismakingsgesprek. Ze zal over haar bevindingen binnenkort meer gedetailleerd bloggen hier op de site, maar wat mij betreft hebben ze ‘op Rotterdam Zuid’ zoals dat zo mooi heet, vier dingen heel goed gedaan.

    Lees meer over "4 dingen die ze op Rotterdam Zuid goed hebben gedaan om allochtone ouders te betrekken bij het onderwijs"

  5. VVE: nuttig of verspilde energie? en ander onderwijsnieuws

    04 december 2014 17:45 - door Paul Kleingeld - 0 reacties

    Uit het enorme aanbod aan onderwijsnieuws van de afgelopen weken heb ik een keuze moeten maken. Het resultaat hiervan vindt u in deze nieuwsblog. Lees verder over ontwikkelingen in de voorschoolse educatie, de rekentoets, leesmotivatie, digitale geletterdheid, passend onderwijs en cyberpesten.

    Lees meer over "VVE: nuttig of verspilde energie? en ander onderwijsnieuws"

  6. Rekenen met de tablet: een hype of een trend?

    04 december 2014 13:00 - door Henk Logtenberg - 1 reactie

    Is tabletonderwijs het medicijn voor rekenen in het basisonderwijs? Leidt het gebruik van de tablet tot beter rekenonderwijs? Maakt het de leraar in het klaslokaal overbodig? In dit blog de consequenties van het werken met de tablet bij het rekenonderwijs.

    Lees meer over "Rekenen met de tablet: een hype of een trend?"

  7. Wat moeten leerlingen nu leren voor de toekomst?

    27 november 2014 12:06 - door Marcel Koning - 2 reacties

    Op 8 januari 2015 organiseren we een congres over het leiderschap van de toekomst. Onze timing had niet beter kunnen zijn. Want juist vorige week kondigde staatssecretaris Sander Dekker een nationale dialoog aan over de inhoud van het onderwijs voor de toekomst.

    Inmiddels heeft  een vierde keynotespeaker bevestigd: niemand minder dan Claire Boonstra van Operation Education. En hebben we een doelstelling toegevoegd aan het congres: het met elkaar leveren van een bijdrage aan deze nationale dialoog. En daar hebben we een leuke vorm voor bedacht. Maar goed, even terug naar Claire Boonstra. Zij heeft een uitgesproken mening over wat er beter kan in het onderwijs: luister maar naar haar bijdrage. Even doorscrollen naar ongeveer 51 minuten!

    Lees meer over "Wat moeten leerlingen nu leren voor de toekomst?"

  8. Drie tips om samen met ouders taalontwikkeling te stimuleren

    26 november 2014 14:33 - door Corine Ballering, Annemarie Goosens (gastblogger) - 2 reacties

    Scholen die de taal- en leerprestaties van hun leerlingen willen verhogen doen er verstandig aan goed samen te werken met ouders. Door alle betrokkenen vanuit zijn of haar eigen rol een bijdrage te laten leveren aan de taalontwikkeling kan taalachterstand effectief worden bestreden. Dit komt alle partijen ten goede, de prestaties van de leerlingen, de resultaten van de school, het zelfvertrouwen en het taalniveau van de leerlingen. In dit blog geven we u drie tips om ouders te betrekken bij de taalontwikkeling.

     

    Lees meer over "Drie tips om samen met ouders taalontwikkeling te stimuleren"

  9. Hoe het taalgebruik in examens leerlingen vaak laat struikelen

    17 november 2014 11:05 - door Lucia Fiori, Eline Kouwets, Judith Richters - 0 reacties

    Uit het vaktijdschrift Van Twaalf Tot Achttien (November 2014)

    Taal kan voor veel leerlingen een struikelblok zijn bij het maken van proefwerken of examens. Wees je als docent bewust van je taalgebruik, help je leerlingen met de schooltaal en leer hen op de juiste manier lezen.

    Lees meer over "Hoe het taalgebruik in examens leerlingen vaak laat struikelen"

  10. Brede nationale dialoog over de toekomst van het onderwijs en ander onderwijsnieuws

    17 november 2014 10:51 - door Paul Kleingeld - 0 reacties

    In deze nieuwsblog: start nationale dialoog over het onderwijs, de onderwijsbegroting in Tweede Kamer, onderzoek naar zwarte scholen en schoolverlaten, de invloed van de leeromgeving op leerprestaties. Verder aandacht voor de eindtoetsen basisonderwijs en overzicht lesobservatieinstrumenten online. 

    Lees meer over "Brede nationale dialoog over de toekomst van het onderwijs en ander onderwijsnieuws"

CPS

  1. 17 december 2014 3 voorwaarden om te voorkomen dat ouders leraren onder druk zetten voor een VWO-advies. 0 reacties
  2. 16 december 2014 5 interessante ontwikkelingen in het rekenonderwijs in 2014 1 reactie
  3. 08 december 2014 De 7 gewoonten van Covey in het mentoraat 0 reacties
  4. 05 december 2014 4 dingen die ze op Rotterdam Zuid goed hebben gedaan om allochtone ouders te betrekken bij het onderwijs 0 reacties
  5. 04 december 2014 VVE: nuttig of verspilde energie? en ander onderwijsnieuws 0 reacties
  6. 04 december 2014 Rekenen met de tablet: een hype of een trend? 1 reactie
  7. 27 november 2014 Wat moeten leerlingen nu leren voor de toekomst? 2 reacties
  8. 26 november 2014 Drie tips om samen met ouders taalontwikkeling te stimuleren 2 reacties
  9. 17 november 2014 Hoe het taalgebruik in examens leerlingen vaak laat struikelen 0 reacties
  10. 17 november 2014 Brede nationale dialoog over de toekomst van het onderwijs en ander onderwijsnieuws 0 reacties
  11. 10 november 2014 Durf en kies: gun uw leerling een sterk profiel! 0 reacties
  12. 06 november 2014 Vaders in het voortgezet onderwijs 0 reacties
  13. 04 november 2014 Makkelijker differentiëren met behulp van vijf gratis ICT tools! 4 reacties
  14. 29 oktober 2014 Leraren zijn terecht bang voor ouders. Of toch niet? 1 reactie
  15. 28 oktober 2014 3 tips voor de rekentoets bij zwakke rekenaars 2 reacties
  16. 28 oktober 2014 Drie lessen uit onderzoek naar hoe een Turks kind Nederlands leerde 3 reacties
  17. 27 oktober 2014 Özcan Akyol: van taalachterstand naar auteur van een bestseller 0 reacties
  18. 22 oktober 2014 Zin in China! Drie gouden tips om leerlingen te motiveren voor jouw lessen 0 reacties
  19. 20 oktober 2014 Hoe verbeter je de motivatie van een leerling? 1 reactie
  20. 17 oktober 2014 De leraar centraal en ander onderwijsnieuws 0 reacties
  21. 13 oktober 2014 Gratis webinar: differentiëren is te leren (ma. 17 november) 4 reacties
  22. 06 oktober 2014 21st century-skills: hoe leer je leerlingen meer dan alleen je vak 0 reacties
  23. 02 oktober 2014 Hoe haal ik als startende leraar de kerst? 0 reacties
  24. 01 oktober 2014 Het Alternatief 2.0 0 reacties
  25. 01 oktober 2014 Stanley Menzo: "leraren en ouders vormen eigenlijk ook een team" 0 reacties
  26. 30 september 2014 Terug uit Amerika met 3 inspirerende stellingen van taal-/leesexperts 0 reacties
  27. 29 september 2014 Hoe betere toetsen de examenresultaten verhogen 0 reacties
  28. 26 september 2014 3 tips voor minder spellingfouten bij Cito-toetsen 2 reacties
  29. 24 september 2014 Ambities onderwijsbeleid en ander onderwijsnieuws 0 reacties
  30. 24 september 2014 Drie belangrijke inzichten op het Nationaal Congres Ouderbetrokkenheid 0 reacties
  31. 22 september 2014 De taalspecial in Didactief gemist? Download hem hier 0 reacties
  32. 22 september 2014 Hoe Nelson Mandela's kijk op het onderwijs ons kan inspireren 0 reacties
  33. 16 september 2014 Een moeder met een missie! 0 reacties
  34. 16 september 2014 De stappen naar een goed rekenbeleid 0 reacties
  35. 15 september 2014 Vloeiend lezen als vliegwiel voor beter begrijpend lezen 0 reacties
  36. 10 september 2014 3 tips voor een succesvol schoolplan 1 reactie
  37. 08 september 2014 Leren van en met elkaar hebben wij tot speerpunt gemaakt 2 reacties
  38. 03 september 2014 Vijf tips om juridisering rond passend onderwijs te voorkomen 2 reacties
  39. 02 september 2014 Timemanagement in het onderwijs, kan dat wel? 0 reacties
  40. 26 augustus 2014 Waarom je minder moet doen om meer uit het nieuwe schooljaar te halen 1 reactie
  41. 25 augustus 2014 Hoe wilt u als directeur beoordeeld worden? 0 reacties
  42. 25 augustus 2014 7 gewoontes om kinderen balans te leren 0 reacties
  43. 25 augustus 2014 Wat verwachten ouders van passend onderwijs? en ander onderwijsnieuws 0 reacties
  44. 12 augustus 2014 Nieuw: De LesobservatieApp 2 reacties
  45. 16 juli 2014 Drie redenen waarom leraren een lange vakantie verdienen 106 reacties
  46. 14 juli 2014 Vaders doen geen moederdingen 4 reacties
  47. 10 juli 2014 (Bijna) vakantie en naar zomerschool? 0 reacties
  48. 09 juli 2014 Handelingsgericht werken en begeleiden met Covey's 7 Gewoonten 4 reacties
  49. 04 juli 2014 Met 5-3-2 straks in de finale? 0 reacties
  50. 27 juni 2014 7 Gewoontes waardoor Suárez misschien wel niet was gaan bijten 1 reactie
  51. 25 juni 2014 Buitenspel 0 reacties
  52. 25 juni 2014 Bedankt juf! 3 reacties
  53. 24 juni 2014 Hoe zorg je voor 25% meer geslaagden? 0 reacties
  54. 17 juni 2014 Wat scholen met hoge rekencijfers anders doen 0 reacties
  55. 16 juni 2014 Wat adviseert u minister Bussemaker over de rekentoets? 5 reacties
  56. 13 juni 2014 Vakmanschap weer centraal op mbo, banenplan jonge leerkrachten en andere onderwijsnieuws 0 reacties
  57. 11 juni 2014 Zonder relatie geen (taal)prestatie 0 reacties
  58. 10 juni 2014 Wat denken kinderen zelf nodig te hebben in de 21e eeuw? 0 reacties
  59. 04 juni 2014 Gebruik je de goede lijm om je rekenles bij elkaar te houden? 0 reacties
  60. 04 juni 2014 Wat wij leerden over mensen in beweging krijgen 0 reacties
  61. 30 mei 2014 De terugkeer van de meester, anti-pestprogramma's gescreend en ander onderwijsnieuws 0 reacties
  62. 28 mei 2014 Hoe Atlantis haar leerlingen voorbereidt op de 21ste eeuw 0 reacties
  63. 20 mei 2014 MBO: geef je over aan ouderbetrokkenheid! 0 reacties
  64. 16 mei 2014 Vrij lezen als motor voor betere prestaties, motivatie en relatie 0 reacties
  65. 13 mei 2014 Ik dacht dat ik al iets was 0 reacties
  66. 07 mei 2014 Waar moeten MBO-opleidingen in investeren om (beter) aan te sluiten op het bedrijfsleven? 0 reacties
  67. 01 mei 2014 Het recht op lamlendigheid 0 reacties
  68. 29 april 2014 Ouders twijfelen aan uitwerking passend onderwijs en ander onderwijsnieuws 0 reacties
  69. 23 april 2014 Waarom passende perspectieven u helpen bij de invoering van passend onderwijs 0 reacties
  70. 17 april 2014 Hoe vaardig zijn we al in differentiëren? 0 reacties
  71. 15 april 2014 Professionaliseringsbeleid ontbreekt op 20% van scholen en ander onderwijsnieuws 0 reacties
  72. 10 april 2014 Hoe muziek kinderen in Venezuela redde (en wat wij daarvan kunnen leren) 0 reacties
  73. 07 april 2014 Kunnen we voorkomen dat helft jonge docenten wil stoppen vanwege 'mondige, respectloze ouders'? 5 reacties
  74. 01 april 2014 Sterke rekenaars in de klas? Hou ze bij de les! 0 reacties
  75. 31 maart 2014 Differentiëren in de les? Gratis E-book voor leidinggevenden in het vo 2 reacties
  76. 28 maart 2014 Passend onderwijs in het mbo, noodzaak of winst? 0 reacties
  77. 27 maart 2014 Waarom we passend onderwijs met vertrouwen tegemoet kunnen zien 0 reacties
  78. 26 maart 2014 Passend onderwijs! Waar vind ik mijn informatie? 0 reacties
  79. 25 maart 2014 Welke tip geeft u de minister mee? 1 reactie
  80. 25 maart 2014 Hoe dichten we de kloof tussen bedenkers en doeners bij passend onderwijs? 1 reactie
  81. 24 maart 2014 Betrek ouders tijdig bij passend onderwijs: 9 tips 1 reactie
  82. 20 maart 2014 Competente rebellen gevraagd! 1 reactie
  83. 19 maart 2014 Hoe scholen van goed naar nog beter komen via zes kwaliteitsfactoren 0 reacties
  84. 13 maart 2014 Drie tips om met grensoverschrijdend gedrag van ouders om te gaan 0 reacties
  85. 12 maart 2014 Onderpresteren van docenten - Het laatste taboe? 1 reactie
  86. 12 maart 2014 Overgangen in het onderwijs en andere onderwijsnieuws 0 reacties
  87. 11 maart 2014 Differentiëren is te leren 2 reacties
  88. 10 maart 2014 Kanteltaal 4 reacties
  89. 04 maart 2014 Opbrengstgericht werken, saus of marinade? 1 reactie
  90. 27 februari 2014 Vier tips om uw kernvakken op orde te brengen 0 reacties
  91. 27 februari 2014 Professionalisering begrijpend lezen op de grens van po en vo kosteloos beschikbaar 0 reacties
  92. 25 februari 2014 21e eeuwse vaardigheden, didactische ict-bekwaamheid van leraren en ander onderwijsnieuws 1 reactie
  93. 17 februari 2014 Stephen Covey in Hollandse spreekwoorden en gezegden! 2 reacties
  94. 11 februari 2014 Een handig hulpmiddel om leerlingen feedback te geven op het leren 4 reacties
  95. 06 februari 2014 Is er een ‘missing link’ in de dataverzameling voor opbrengstgericht werken? 1 reactie
  96. 04 februari 2014 'De School' zet ons aan het denken over effectief leraargedrag 0 reacties
  97. 04 februari 2014 Talentontwikkeling of excellentie of vakmanschap en ander onderwijsnieuws 0 reacties
  98. 03 februari 2014 Waarom een platform voor examencoördinatoren nodig is (en dat er ook komt) 1 reactie
  99. 27 januari 2014 Wat is uw tip om in topvorm te blijven? 18 reacties
(c) 2014 CPS Onderwijsontwikkeling en advies