Taalonderwijs in het basisonderwijs
Taal is voorwaarde om te kunnen leren. Maar het leren van taal is behalve een middel eerst ook een doel op zich. Wat als kinderen in groep 5 niet goed genoeg blijken te kunnen lezen en schrijven? Of als ze aan het einde van de basisschool niet op het gewenste niveau zitten? Uit onderzoek blijkt dat bijna een kwart van de Nederlandse 15-jarigen niet (meer) op het niveau leest dat nodig is om goed te kunnen functioneren op school en in de maatschappij. Het aanleren en vasthouden van taalvaardigheid vraagt dus om onze voortdurende aandacht.
