Het model van De zes rollen van de leraar is ontstaan uit onderzoek naar effectief gedrag van succesvolle leraren. Hieruit bleek dat ze de volgende zes rollen goed in hun lessen toepassen:
Elke rol van de leraar hoort bij een bepaalde fase van de les. Daarmee krijgt de les een vaste opbouw. De leerlingen weten waar ze aan toe zijn en dat geeft rust. Bij iedere rol biedt het model concreet gedrag waarop je kunt trainen. Heel praktisch dus.
Het ene moment staat een leraar voor een groep die veel sturing vraagt, het volgende voor een groep leerlingen die veel zelfstandiger wil en kan werken. Het model geeft voor elke rol daarom handvatten vanuit drie perspectieven:
Met De zes rollen van de leraar kunnen beginnende en ervaren leraren zich heel concreet in bepaalde rollen verder ontwikkelen. Het geeft houvast om met elkaar in gesprek te gaan over het onderwijs: welke rollen zijn al zichtbaar en welke mogen meer aandacht krijgen? Een handig hulpmiddel daarbij is de digitale app Yollen. Daarmee observeer je elkaars lessen en leer je van de feedback hierop en de gesprekken na afloop. Op basis van het model De zes rollen van de leraar kun je ontwikkelplannen maken en bijvoorbeeld ook standaarden bepalen.
over de zes rollen van de leraar
 |
De zes rollen van de leraar in de praktijk is gericht op zelfreflectie en ontwikkeling. Je krijgt inzicht in hoe de zes rollen je helpen je vak succesvol uit te voeren. Het boek is voor zowel de beginnende als de ervaren leraar in het po, vo en mbo. |
Over de zes rollen
Neem dan contact op met onze adviseurs:
