Digitale didactiek

Digitale didactiek

Je wilt graag ICT-middelen inzetten voor je lessen. Want je weet dat het er leuker, beter of makkelijker door wordt. Een online quiz, samen een digitale woordwolk maken of werken met instructiefilmpjes: leerlingen waarderen het goed gebruik van dit soort tools enorm. Maar er zijn zo veel middelen: welke kun je het beste gebruiken? En hoe zet je ze in, nu leerlingen geen telefoon meer in de klas bij zich hebben?
Neem contact op
Bij thema Digitale didactiek.jpg

Bekijk de introductievideo met trainer en adviseur Meike Berben

    

Middel, geen doel 

Om ICT effectief te gebruiken is het belangrijk om eerst vast te stellen wat je wilt bereiken in de les. Vervolgens bepaal je met didactische keuzes hoe je dit wil doen en zoek je daar de meest geschikte online tool bij. ICT-gebruik is geen doel op zich, maar altijd een middel. Veel tools zijn docentgestuurd te gebruiken en in te zetten tijdens de les en bij huiswerkopdrachten.  

Doelen bij digitale didactiek 

De volgende doelen kunnen een aanleiding zijn om ICT te gebruiken in de les. Een paar belangrijke op een rij: 

  • activeren en motiveren
  • effectiever formatief handelen 
  • beter inspelen op verschillen
  • efficiënter organiseren van de les 

CPS Academie - Amersfoort

Trainingen en opleidingen

Bij jou op school

Trainingen, workshops, studiedagen en begeleiding op maat

Kies de juiste training

Welke training past bij het doel dat je wilt bereiken?

Voor het lesgeven met ict-middelen hebben we een uitgebreid aanbod aan trainingen. Maar welke training kies je dan? Met die keuze helpen we je verder op deze vraag- en antwoordpagina.

Blogs

over digitale didactiek

Blog Roel - digitale didactiek september 2020.jpg

ICT in de les: een succes?

In dit blog beschrijft Roel Vos vijf didactische doelen die een aanleiding kunnen vormen om digitale middelen in te zetten in de les.
Verder lezen
Bij blog differentieren op afstand mei 2020.png

Differentiëren in digitaal afstandsonderwijs

Docenten geven aan te worstelen met het zichtbaar maken van de verschillen bij het lesgeven op afstand en het vervolgens inspelen hierop. Hoe doe je dat in digitaal afstandsonderwijs? In dit blog r...
Verder lezen
gamification.png

Betrokkenheid in de les door gamificatie

Het onderwijs kan veel leren van de betrokkenheid en motivatie die leerlingen hebben bij het spelen van games. Deze benadering wordt gamificatie genoemd. Wat is dat dan en hoe pas je zelf gamificat...
Verder lezen

Heb je een vraag of wil je advies?

Neem dan contact op met onze adviseurs:

Roel Vos Meer over Roel Vos

Roel Vos

06 50 616 771 r.vos@cps.nl
Meike Berben Meer over Meike Berben

Meike Berben

06 55 833 491 m.berben@cps.nl

Zoek in de website

Website Trainingen Publications