Donderdag 3 oktober 2024 | 10.15 - 16.15 uur | € 485,- | CPS Amersfoort
Hoe zorg je dat het leren meer tijdens de lessen plaatsvindt en dat leerlingen actiever bij de lessen betrokken worden? Formatief handelen helpt je hierbij. Tijdens deze inspiratiedag staat het toepassen van formatief handelen in jouw lessen centraal. In ontwerpateliers ga je op zoek naar mogelijkheden om je lessen formatief te maken. Ook volg je een verdiepende workshop over een van de onderdelen uit de formatieve cyclus. Aan het eind van de dag ga je geïnspireerd, met praktische ideeën en een lesontwerp naar huis.
Vrijdag 11 oktober 2024 | 09.15 - 16.30 uur | € 350,- | Cursus- en vergadercentrum Domstad, Utrecht
De ontwikkeling van taal- en vakkennis zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Hoe leer je leerlingen niet alleen de vaktaal kennen, maar ook kritisch na te denken over die kennis en deze in de juiste context toe te passen? Deze thema's komen volop aan bod op de Werkconferentie Taalgericht de vakken in van het Platform Taalgericht Vakonderwijs. In deze jaarlijkse werkconferentie komen theorie en praktijk samen in een dynamisch programma vol inspiratie, interactie en praktijkvoorbeelden. Je volgt deze dag plenaire lezingen en interactieve workshops.
Plenaire sprekers
De organisatie van deze werkconferentie is in handen van álle deelnemende organisaties en opleidingen van het Platform Taalgericht Vakonderwijs, waaronder CPS Onderwijsontwikkeling en advies. De inschrijving verloopt via CED-groep.
Vrijdag 15 november 2024 | 09.00 - 17.30 uur | € 499,- | Buitenplaats Kameryck | Kamerik
Het vermogen om jezelf goed en respectvol uit te kunnen drukken helpt leerlingen op school, maar ook in de rest van hun leven. Het jonge kind, de leerling of student moet daartoe zijn eigen leren, emoties en gedrag kunnen reguleren. En hij heeft taal nodig voor de verwerking en uiting van kennis en vaardigheden. Taal en denken zijn dan ook onlosmakelijk met elkaar verbonden. Met zelfregulerend leren zet je het talige brein van je leerlingen aan het werk!
Tijdens dit congres leer je hoe zelfregulerend leren en goede taalvaardigheid leidt tot proactieve en zelfregulerende leerlingen en studenten. Maar ook hoe je jouw leerlingen actief en effectief kunt begeleiden, zodat ze vol vertrouwen hun stem durven laten horen! Experts uit de neuropsychologie, onderwijs- en taalkunde delen hun inzichten en geven praktische tools die je direct kunt toepassen in je eigen lesprakijk. Je volgt deze dag plenaire lezingen en themasessies.
Woensdag 29 januari 2025 | 09.30 – 16.15 uur | € 485,- | CPS Academie Amersfoort
Heb jij je wel eens afgevraagd wat er nu eigenlijk omgaat in de hoofden van de leerlingen en studenten in de klas? Hoe kom je verder dan de reflex ‘Is het voor een cijfer’ of ‘Komt dit op de toets’? Is het genoeg als ze jouw vak net begrijpen, of wil je ze er ook kritisch mee leren denken?
Tijdens deze inspiratiedag volg je, onder leiding van CPS-experts, plenaire lezingen en neem je deel aan een proeverij van workshops en ontwerpateliers. Je komt meer te weten over de rol van denken in het leerproces en aan het eind van de dag heb je praktische ideeën en een concreet lesontwerp om in je les het denken te activeren.
