Taalkrachtig onderwijs in het basisonderwijs

Hoe zorg je dat je taalonderwijs aansluit bij de nieuwe kerndoelen? Op welke manier organiseer je goed taalonderwijs? Integreer het in alle vakken en leeractiviteiten in plaats van taal als los onderdeel. En verbind de taaldomeinen lezen, schrijven, spreken, luisteren én denken in betekenisvolle contexten.
Neem contact op
Header Taal PO  600x400.png

Webinar Taalkrachtig Onderwijs

Donderdag 24 september 2026 | 15.30 – 16.30 uur | via MS Teams | gratis

Taal is meer dan een vak; het is de sleutel tot leren, denken, communiceren en jezelf ontwikkelen. In dit webinar leer je hoe je hoe je taal krachtig inzet om leren, denken en eigenaarschap bij leerlingen te versterken. Onder andere door het model van Drieslag leren: leren om, door en over taal. Inclusief praktische koppelingen met de nieuwe kerndoelen taal en de implicaties voor het curriculum.
Voor wie: schoolleiders, intern begeleiders/kwaliteitscoördinatoren, taalcoördinatoren en leerkrachten po.

Meer informatie en inschrijven

Taal is de basis voor leren

De kracht van taal centraal

Je wilt op jouw school goed taalonderwijs dat aansluit bij de nieuwe kerndoelen. Want wat als kinderen in groep 5 niet goed genoeg blijken te kunnen lezen en schrijven? Of als ze aan het einde van de basisschool niet op het gewenste niveau zitten?

Taal is meer dan een vak; het is de sleutel tot leren, denken, communiceren én jezelf ontwikkelen. In Taalkrachtig onderwijs staat daarom de kracht van taal centraal binnen het hele curriculum. Niet als los onderdeel, maar geïntegreerd in alle vakken en leeractiviteiten. Daarmee sluit het naadloos aan op de herziene kerndoelen Nederlands en op actuele inzichten uit onder andere De Staat van het Onderwijs.

Taalkrachtig onderwijs rust op drie pijlers:

  • De taalvaardige leerling:
    zet taal in om te denken, te begrijpen en te communiceren.
  • De taalbewuste leerkracht:
    stimuleert de taalontwikkeling doelgericht in álle vakken m.b.v. betekenisvolle contexten.
  • De taalrijke school:
    biedt een rijk taalklimaat dat zorgt voor duurzame leer- en denkontwikkeling.

Klik op de afbeelding en bekijk de gehele infographic.

Taaldomeinen verbinden

Door lezen, schrijven, spreken, luisteren én denken te verbinden in betekenisvolle contexten, ontstaat een krachtige leeromgeving waarin leerlingen groeien in taal én zelfvertrouwen. Vanuit het principe leren óm, dóór en óver taal benutten we de diepte en breedte van het leerproces. Leerlingen ervaren leren als zinvol en raken actief betrokken bij hun eigen ontwikkeling. Lees er meer over in onze infographic.

De route naar taalkrachtig onderwijs

Wil jij op jouw school ook taalkrachtig, interactief, betekenisvol en geïntegreerd taalonderwijs dat aansluit op de herziene kerndoelen? CPS ondersteunt scholen bij het versterken van taalonderwijs met visie, praktische handvatten en een concreet kwaliteitsplan. Dit doen we op de scholen zelf en in de CPS Academie. In onze infographic lees je hoe zo'n maattraject eruit zou kunnen zien.

Kijk verder bij onze taalthema's

CPS Academie - Amersfoort

Trainingen en opleidingen

Bij jou op school

Trainingen, workshops, studiedagen en begeleiding op maat

Gratis whitepapers over taal in het po

Cover whitepaper Taalkrachtig Onderwijs met grijs kader.png

Gratis whitepaper Taalkrachtig Onderwijs

Hoe zorg je dat je leerlingen taalvaardiger worden? Maak van taal de motor van je onderwijs met taalbewuste leerkrachten in een taalrijke school.
Meer informatie
Whitepaper afb. staand Dieper leren door beter denken 322x230.png

Gratis whitepaper: Dieper leren door beter denken

Met welke cognitieve inspanningen tijdens het leren activeer je het denken van de leerlingen? Hoe zorg je dat daarmee het leerproces kwalitatief beter wordt?
Meer informatie

Boeken en werkmap

over taal in het basisonderwijs

Voorkant boek De schrijfrevolutie met o.a. de tekst: schrijvend leren en leren schrijven bij alle vakken in alle leerjaren.          Voorkant boek Woordenschatonderwijs, meer dan woorden leren. 3 cirkels in blauw, groen, geel met erin allerlei pictogrammen.          Voorkant boek Grip op tekstbegrip; begrijpend luisteren en lezen in het basisonderwijs. Boven open boek zweeft van alles.

Voorkant boek Focus op het schrijfproces; leerlingen begeleiden in schrijfvaardigheid. Een potlood met gekleurde denkwolken.     Voorkant Werkmap fonologisch en fonemisch bewustzijn, aan de slag met klanken en letters in paars, groen, roze en oranje.     Voorkant boek Oracy, de kracht van spreken, denken en luisteren. Echt meisje kijkt naar stripfiguur die vraagt: wat denk jij?      

Blogs

over taalkrachtig onderwijs

Blog grip op tekstbegrip.jpg

Grip op tekstbegrip

Nederland heeft te maken met een leescrisis: onze leerlingen presteren internationaal ondermaats. Willen we deze leescrisis echt aanpakken, dan moeten de lessen tekstbegrip volledig op de schop en moeten we teksten opnieuw gaan zien als spannende, inspirerende schatkamers vol kennis en inzichten. Dit vraagt om een andere benadering: teksten diep doorgronden, herhaaldelijk lezen of beluisteren, steeds met een ander doel.
Jeroen Aarssen
Blog Meertaligheid in de klas een kans, geen obstakel (dummy) (1).png

Meertaligheid in de klas

Het aantal meertalige leerlingen neemt toe. Deze groep is enorm divers: van nieuwkomers tot leerlingen die wel in Nederland zijn geboren maar tweetalig worden opgevoed of leerlingen die een dialect spreken. Lange tijd werd alleen het Nederlands geaccepteerd als de te gebruiken taal in de school. 
Yonina Pullens, Jeroen Aarssen
Blog Taalkrachtig onderwijs.jpg

Taalkrachtig onderwijs: schrijven als middel om het leesbegrip te vergroten!

Taalkrachtig onderwijs gaat ervan uit dat een integrale aanpak van de onderdelen lezen, schrijven, spreken en luisteren elkaar versterken. Wist je dat het inzetten van schrijfopdrachten effectief blijkt en helpend kan zijn om het begrip bij begrijpend lezen te vergroten?
Daniëlle Lokhorst

Heb je een vraag of wil je advies?

Neem dan contact op met onze adviseurs:

Zoek in de website