Opleiding rekenspecialist: resultaat met rekenen en wiskunde

Hoe vervul je de rol van rekencoördinator?

Hoe vervul je je rol van rekencoördinator of rekenspecialist en versterk je het reken-wiskundeonderwijs op jouw basisschool? Op welke manier help je je team om zicht te krijgen op de kwaliteit van het onderwijs en bewaak je de doorgaande lijn? Hoe ondersteun je collega’s bij het maken van bewuste inhoudelijke en didactische keuzes? Voor dit alles heb je niet alleen kennis nodig van reken-wiskundeonderwijs, maar ook vaardigheden om beleid te ontwikkelen, collega’s te begeleiden en veranderingen binnen de school te ondersteunen.

Reken-wiskundeonderwijs versterken op jouw school

In de zesdaagse opleiding tot rekenspecialist verdiep je je kennis op inhoudelijk, vakdidactisch en veranderkundig vlak. Je werkt stap voor stap aan een analyse van het reken-wiskundeonderwijs op jouw school en aan een praktisch beleidsdocument waarmee je met je team het reken-wiskundeonderwijs gaat versterken. Je leert welke ontwikkelingen er spelen binnen het reken-wiskundeonderwijs. En wat kerndoelen, leerlijnen en referentieniveaus betekenen voor het aanbod op jouw school. Je analyseert de resultaten en de dagelijkse lespraktijk en vertaalt deze informatie naar een praktisch rekenbeleidsplan of een kwaliteitskaart die richting geeft aan het praktisch handelen van het team. 

Wat leer je?

Na afloop van de opleiding:

• weet je wat de positie, rol en verantwoordelijkheden van de rekencoördinator zijn
• heb je actuele kennis van het curriculum, de kerndoelen, referentieniveaus en belangrijke ontwikkelingen binnen het reken-wiskundeonderwijs
• heb je je kennis verdiept van effectieve rekeninstructie, vakdidactische modellen en automatiseren en memoriseren
• weet je hoe je rekening houdt met taal, meertaligheid en talige rekenopgaven
• weet je hoe je het reken-wiskundeonderwijs afstemt op jonge kinderen, leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben en (potentieel) sterke rekenaars
• kun je rekenresultaten en andere informatiebronnen analyseren en gebruiken voor een plus-delta-analyse van het reken-wiskundeonderwijs op jouw school
• kun je ontwikkelkansen vertalen naar prioriteiten, doelen en een praktisch rekenbeleidsplan of een kwaliteitskaart
• weet je hoe je collega’s begeleidt, coachgesprekken voert en het team meeneemt in de ontwikkeling van het reken-wiskundeonderwijs 

Voor wie?

Deze opleiding is bedoeld voor rekencoördinatoren en rekenspecialisten in het basisonderwijs en voor leerkrachten, intern begeleiders of kwaliteitscoördinatoren die deze taak gaan vervullen. De opleiding is ook geschikt voor onderwijsprofessionals die vanuit hun functie verantwoordelijkheid dragen voor de kwaliteit en ontwikkeling van het reken-wiskundeonderwijs binnen de school. Ervaring in het basisonderwijs is gewenst. Je hoeft nog geen ervaren rekencoördinator te zijn.

Ook interessant

Rekenen in het basisonderwijs
Teamscholing over nieuwe kerndoelen rekenen en wiskunde