Talige rekenopgaven
Leerlingen helpen om de taal achter de som te begrijpen
Sommige leerlingen rekenen een kale som goed uit, maar lopen vast wanneer dezelfde bewerking is verwerkt in een verhaal of context. Zij moeten dan niet alleen rekenen, maar ook de situatie begrijpen, relevante informatie selecteren en bepalen welke bewerking daarbij past.
Tijdens deze training onderzoek je waarom talige rekenopgaven voor sommige leerlingen lastig zijn. Je leert hoe je leerlingen ondersteunt bij het begrijpen en analyseren van de tekst, zonder het denkwerk van hen over te nemen. Daarbij besteden we aandacht aan rekentaal, dagelijkse taal, schooltaal en het verbinden van de context aan een passende rekenbewerking.
Wat leer je?
Na deze training van een dagdeel:
- weet je welke taalvaardigheden leerlingen nodig hebben bij talige rekenopgaven
- kun je herkennen waar leerlingen in het oplossingsproces vastlopen
- kun je taalsteun bieden zonder de opgave voor te zeggen
- heb je praktische handvatten om leerlingen contextopgaven stapsgewijs te leren aanpakken
Voor wie?
Leerkrachten in de midden- en bovenbouw, rekencoördinatoren, kwaliteitscoördinatoren en intern begeleiders.
Aanvragen
Wil je jouw leerlingen beter leren omgaan met talige rekenopgaven en contextopgaven? Neem dan contact met ons op.