Spelenderwijs taal en denken ontwikkelen

Jonge kinderen ontwikkelen zich spelenderwijs. Je wilt ze lekker laten spelen en ze ook zo veel mogelijk leren. Daarvoor is het belangrijk dat hun spel zich verdiept. Als leerkracht of begeleider kun je van alles doen om kinderen tijdens hun spel meer te laten nadenken en praten. Het is heel goed mogelijk om zo taal- en speldoelen te combineren. Maar dat gaat niet vanzelf.

Hoe laat je jonge kinderen meer denken en praten?

In deze training leer je hoe je met bijvoorbeeld de juiste spelbegeleiding, thema’s en materialen kinderen meer laat denken en praten tijdens het spelen. Je verkent op welke manieren je hun spel op gang brengt en hoe je het spel nog beter begeleidt. Bijvoorbeeld met doen-alsof-spel en spel in de hoeken. Je leert slimme vragen te stellen om hun denkproces op gang te brengen en ze meer taal te ontlokken. Ook ontwikkel je vaardigheden waarmee je ze uitdaagt om meer interactie met elkaar te hebben.

In deze bijeenkomst van zes uur krijg je theorie en kennis uit recent onderzoek over taal in spel. Daarnaast werk je aan praktische opdrachten waarbij je aan de slag gaat met vragen uit je eigen praktijk. Ook doe je kennis op uit video’s en voorbeelden uit de praktijk.

Wat leer je?

Tijdens deze training komen onder meer aan bod:

• verloop van spelontwikkeling en van taal- en denkontwikkeling
• duiden van en aansluiten bij de taal van het spelende kind
• belang van doen-alsof-spel en sociaal spel voor taal
• op gang brengen van doen-alsof-spel
• koppelen van taal aan themaspel, een prentenboek of ankerverhaal

Voor wie?

Professionals die met jonge kinderen werken bij een integraal kindcentrum (IKC), kinderdagverblijf of in het basisonderwijs. Bijvoorbeeld onderbouwleerkrachten, pedagogisch medewerkers en coaches, intern begeleiders, kwaliteitscoördinatoren, bouwcoördinatoren en taalcoördinatoren.

Ook interessant

Het jonge kind en taal
Training over taal en denken in spel bij jou op school
Spel en spelcoaching van het jonge kind, driedaagse training 
Werken aan fonologisch en fonemisch bewustzijn, eendaagse training 
Blog Bouwen aan taal bij meertalige kleuters - CPS.nl