Formatief handelen in de les

In dit webinar behandelen wij het waarom, wat en hoe van het formatief handelen in de lespraktijk. Met formatief handelen maak je niet alleen zichtbaar wat geleerd is, maar vooral ook wat nog te leren is. Doelgericht toetsen maakt onder meer het volgende mogelijk:

• vaststellen van specifieke leerbehoeften
• geven van feedback
• nemen van beslissingen over het vervolg van het leerproces

Doelgericht toetsen kan meerdere keren in een les worden gedaan; niet alleen door de docent, maar ook door de leerling of een klasgenoot.

Inhoud webinar

• Formatief handelen: wat is het?
• De formatieve cyclus
• Werkvormen en ideeën per fase van de cyclus
• Manieren om formatief handelen toe te passen in de les

Ook is er gelegenheid om ervaringen uit te wisselen en vragen te stellen.

Voor wie?

Docenten in het vo, mbo of bovenbouw po, zowel met als zonder ervaring met formatief handelen.

Sprekers: Roel Vos en Meike Berben 

Roel Vos en Meike Berben zijn trainer en adviseur bij CPS en expert op het thema didactiek in het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs.