CPS Academie

Filter op:

  1. 11 mei
    Zelfregulerend leren in het basisonderwijs

    Train en versterk het zelfregulerend leren bij je leerlingen. Dat zorgt voor een prettigere sfeer, fijner gedrag, groei van de executieve functies en daardoor betere resultaten. Leer hoe je de zelfregulerende vaardigheden bij je leerlingen stimuleert.

  2. 21 mei
    Activerende werkvormen en ICT in het talenonderwijs

    Je wilt leerlingen actiever betrekken bij de les Nederlands of een moderne vreemde taal. In deze training leer je welke werkvormen en ICT-tools je hoe kunt toepassen bij de verschillende vaardigheden zoals luisteren en schrijven.

  3. 21 mei
    Pedagogisch coachen

    Coach je leerlingen zodanig dat ze zelf gemotiveerd aan het werk gaan. Met effectief pedagogisch coachen stimuleer je het ontwikkelen van eigenaarschap, emotionele zelfregulatie, executieve functies en zelfregulerende leerstrategieën.

  4. 28 mei
    Taalbewust lesgeven in alle vakken

    In deze training leer je taalbewust lesgeven in jouw vak. Je raakt doordrongen van het belang daarvan en van het effect van taalgericht lesgeven op de verwerking van vakinhoud. Je krijgt veel voorbeelden, ervaart werkvormen en ontwerpt een taalbewuste les of onderdeel daarvan.

  5. 03 jun
    Inspiratiedag Formatief handelen in de les

    Tijdens deze inspiratiedag staat het toepassen van formatief handelen in jouw lessen centraal. Na een plenaire inleiding op formatief handelen, ga je in een ontwerpatelier aan de slag met het ontwerpen van een eigen formatieve les. In de middag kies je twee verdiepingssessies rond onderdelen van de formatieve cyclus, en werk je je lesidee verder uit. Zo ga je naar huis met nieuwe inzichten, praktische ideeën en een concreet lesontwerp.

  6. 04 jun
    Executieve functies en zelfsturing bij jonge kinderen

    Executieve functies hebben kinderen nodig om goed te kunnen leren. Ze zorgen er onder meer voor dat kinderen de aandacht vast kunnen houden en prikkels kunnen onderdrukken. In deze training leer je hoe je de executieve vaardigheden bij jonge kinderen stimuleert. 

  7. 11 jun
    Werken aan fonologisch en fonemisch bewustzijn

    Uit onderzoek is gebleken dat fonologisch en fonemisch bewustzijn een leerwinst van +5 maanden oplevert voor basisschoolleerlingen. Leer in deze training hoe je fonemisch bewustzijn doelgericht, systematisch en planmatig aanbiedt op jouw school.

  8. 18 jun
    Actief met woordenschat bij de moderne vreemde talen

    Hoe zorg je bij leerlingen voor de gewenste woordenschat zonder de vele vocabulairetoetsen en schriftelijke overhoringen van voorheen? Op welke manier zet je breindidactiek, activerende werkvormen en digitale tools hierbij in?

  9. 07 sep
    Procesbegeleider Lesson Study

    Nieuw – Je leert om de cyclus van Lesson Study binnen je eigen organisatie toe te passen. Naast kennis over de achtergronden en effecten van Lesson Study ontvang je handvatten voor je rol als procesbegeleider bij deze zeer effectieve manier om je school te professionaliseren.

  10. 08 sep
    Toetsconstructie

    Heb je wel eens het gevoel dat een leerling of zijn cijfer niet laat zien wat hij kan? Hoe ontwerp je een goede toets die echt zichtbaar maakt wat de leerling heeft geleerd? Daarvoor heb je kennis nodig van toetsconstructie-eisen, matrijzen en het gebruik van taxonomieën.

  11. 15 sep
    Spel en spelcoaching van het jonge kind

    Tijdens deze driedaagse training leer je hoe belangrijk de fase van het jonge kind is voor de ontwikkeling van kinderen en hoe je deze fase van spelend leren het beste benut. Welk spel en welke materialen bied je aan? Hoe coach je ze om meer te leren tijdens hun spel?

  12. 16 sep
    Effectieve rekenlessen voor redactiesommen

    Veel leerlingen hebben moeite met redactiesommen. En dat terwijl veel rekenopgaven tegenwoordig verpakt zijn in dit soort verhaaltjessommen. Op welke manier leer je ze de vaardigheden die ze voor deze talige sommen nodig hebben? En hoe ontwerp je een effectieve rekenles hiervoor?

  13. 17 sep
    Dyslexiespecialist voortgezet onderwijs - online

    Gedurende vijf middagen doe je veel theoretische en praktische kennis op over dyslexie en de begeleiding van leerlingen met dyslexie. Je leert onder meer leesproblemen en spellingproblemen te signaleren en leerlingen hier beter bij te begeleiden.

  14. 21 sep
    Taal en denken in spel

    In deze eendaagse training leer je hoe je jonge kinderen meer laat denken en praten tijdens hun spel. Met gerichte vragen, spelbegeleiding en materialen til je hun spel naar een hoger plan waardoor ze zich optimaal ontwikkelen.

  15. 23 sep
    Meertaligheid als middel om te leren

    Je leerlingen hebben verschillende moedertalen. Hoe ga je om met meertaligheid? Op welke manier zet je deze diversiteit in bij het leren van Nederlands en het verwerven van kennis?

  16. 23 sep
    Klassenmanagement: de zes rollen in de praktijk

    Zorg met de zes rollen van de leraar voor een betere en effectievere sfeer in de klas en prettiger lesgeven. Leer in anderhalve dag de aandacht beter vast te houden, negatieve patronen te doorbreken en doelmatiger te communiceren met leerlingen.

  17. 24 sep
    Differentiëren is te leren!

    Differentiëren in het onderwijs is makkelijker dan je denkt. In deze training krijg je theorie, werkvormen en ICT-tools en oefen je hiermee. Na afloop kun jij doelmatig differentiëren in je lessen.

  18. 30 sep
    Taalbewust lesgeven in alle vakken

    In deze training leer je taalbewust lesgeven in jouw vak. Je raakt doordrongen van het belang daarvan en van het effect van taalgericht lesgeven op de verwerking van vakinhoud. Je krijgt veel voorbeelden, ervaart werkvormen en ontwerpt een taalbewuste les of onderdeel daarvan.

  19. 07 okt
    7 habits in 7 hours voor het onderwijs – online

    Basistraining 7 gewoonten in het onderwijs: kennismaking met de 7 habits van Stephen Covey. Ervaar de principes achter een van de meest toegepaste concepten voor persoonlijk leiderschap en persoonlijke effectiviteit.

  20. 26 okt
    Formatief handelen in de les

    Formatief handelen helpt om meer zicht te krijgen op de voortgang van je leerlingen. Op basis hiervan kunnen jij en zij betere beslissingen nemen over het vervolg van het leerproces. Met formatief handelen zorg je voor meer eigenaarschap bij leerlingen, hogere motivatie en betere resultaten.

  21. 03 nov
    Executieve functies en zelfsturing bij jonge kinderen

    Executieve functies hebben kinderen nodig om goed te kunnen leren. Ze zorgen er onder meer voor dat kinderen de aandacht vast kunnen houden en prikkels kunnen onderdrukken. In deze training leer je hoe je de executieve vaardigheden bij jonge kinderen stimuleert. 

  22. 04 nov
    Examentraining mens- en maatschappijvakken voor docenten

    Bereid als leraar je leerlingen zo goed mogelijk voor op het examen van een mens- en maatschappijvak. Help ze de verschillende soorten toetsvragen goed te begrijpen en beter te beantwoorden tijdens motiverende lessen met aansprekende werkvormen.

  23. 12 nov
    Activerende werkvormen en ICT in het talenonderwijs

    Je wilt leerlingen actiever betrekken bij de les Nederlands of een moderne vreemde taal. In deze training leer je welke werkvormen en ICT-tools je hoe kunt toepassen bij de verschillende vaardigheden zoals luisteren en schrijven.

  24. 17 nov
    Onderwijs aan het jonge kind voor leidinggevenden

    Als schoolleider of intern begeleider wil je jonge kinderen op jouw school zo goed mogelijk onderwijs bieden. In deze training krijg je handvatten voor een effectieve visie hierop. Ook leer je leerkrachten van groep 1 en 2 beter te begeleiden en monitoren. Door ze bijvoorbeeld de juiste vragen te stellen stimuleer je ze doelbewuster te handelen.

  25. 18 nov
    7 habits in 7 hours voor het onderwijs

    Kennismaking met de 7 habits of 7 gewoonten van Stephen Covey. Ervaar de principes achter een van de meest toegepaste concepten voor persoonlijk leiderschap en persoonlijke effectiviteit.

  26. 19 nov
    AI in de les: grijp die kans!

    Leer in een dag ArtificiaI Intelligence in te zetten in je lessen en je leerlingen te begeleiden bij het goed gebruiken van AI. Maak je werk er makkelijker mee: je voorbereiding, differentiatie en toetsing bijvoorbeeld.

  27. 24 nov
    Begrijpend luisteren - begrijpend lezen: een doorgaande lijn

    Je wilt het begrijpend leesonderwijs verbeteren. Op basis van de nieuwste wetenschappelijke inzichten leer je hoe je dit in de praktijk kunt doen zonder een nieuwe methode te hoeven aanschaffen. Bijvoorbeeld door gebruik te maken van leesstrategieën en referentieniveaus.

  28. 25 nov
    Woordenschatontwikkeling, de hele dag door!

    Nieuw - Leer hoe je de woordenschat van je leerlingen effectiever vergroot door hier in alle vakken aandacht aan te besteden. Integratie van taalonderwijs zoals het nieuwe curriculum vraagt. Met woordenschatdidactiek en praktische werkvormen.

Zoek in de website