Differentiëren in het basisonderwijs
Afstemmen op verschillen tussen leerlingen staat hoog op de agenda van veel basisscholen. Toch wordt er in de onderwijspraktijk te weinig gedifferentieerd volgens De Staat van het Onderwijs (2026). Maar hoe doe je dat dan: differentiëren? Wat bied je leerlingen die extra instructie nodig hebben en hoe daag je kinderen uit die al verder zijn? En op welke manier zorg je dat de rest van de groep zelfstandig en doelgericht aan het werk blijft? Gelukkig is differentiëren te leren.
Differentiëren kun je leren. In je groep kun je op veel manieren en met veel werkvormen differentiëren op onderstaande vlakken.
Met differentiëren stem je beter af op verschillen tussen leerlingen. Uit onderzoek blijkt dat, als kinderen op hun eigen niveau en op hun eigen manier mogen leren, dit kan bijdragen aan betere leeropbrengsten. Door leerlingen keuzes te bieden, kunnen ze bovendien gemotiveerder raken.
De adviseurs van CPS hebben veel ervaring met differentiëren in het basisonderwijs en delen hun kennis en ervaring graag. Volg bijvoorbeeld een training bij CPS in Amersfoort of bij jou op school. Onze adviseurs kunnen daarnaast meekijken in de groep en individuele feedback geven.
Ook bieden we schoolleiders, ib’ers en kwaliteitscoördinatoren coaching en begeleiding. Vragen die dan aan de orde komen, zijn: Wat verwacht je van je team? Welke doelen zijn haalbaar en voor wie? Hoe creëer je de juiste sfeer om leerkrachten van elkaar te laten leren? Hoe differentieer je tussen de leerkrachten. En hoe zorg je dat differentiëren een blijvende plek in het onderwijs houdt?
Neem boven of onder aan deze pagina contact met ons op of kijk hieronder bij de trainingen.
Trainingen en opleidingen
Trainingen, workshops, studiedagen en begeleiding op maat
Neem dan contact op met een van onze adviseurs.
