Van nieuwe kerndoelen en examenprogramma’s naar schooleigen curriculum

Inmiddels hebben hebben alle scholen een brief en bundel met de nieuwe kerndoelen ontvangen van het Ministerie van OCW. Voor de scholen start nu de fase om de kerndoelen te vertalen naar de eigen onderwijspraktijk. Om een goede vertaalslag van te maken naar het onderwijs op jouw school, is het van belang om tijdig én als team aan de slag te gaan met het aanpassen van het curriculum op school, vak- en lesniveau. Hoe pak je dit als schoolleider, teamleider of kartrekker samen met je team aan vanuit de eigen schoolvisie? Hoe zorg je voor een ambitieus, doordacht en toekomstgericht curriculum? En hoe maak je het curriculumbewust handelen tot een sterkte van jouw school?

Samen sterker in curriculumontwikkeling

Wanneer je als schoolleider en teamleider/kwaliteitscoördinator samen deelneemt aan deze training, versterk je de verbinding tussen visie, sturing en kwaliteitszorg. Waar de schoolleider zich richt op koers, visie en sturing van schoolontwikkeling, brengt de teamleider/kwaliteitscoördinator verdieping aan in analyse, monitoring en borging. Zo werken jullie samen aan het vertalen van nieuwe kerndoelen naar een samenhangend en schooleigen curriculum en ontwikkelen jullie een gedeeld begrip van kwaliteit en curriculumbewust handelen. Dit stelt jullie in staat om strategische keuzes te maken én deze duurzaam te implementeren en te borgen in de praktijk.

Leidinggeven aan schoolontwikkeling

Het curriculum vertelt onder meer wát leerlingen leren, hoe ze leren en waartoe ze leren. Door als school te investeren in curriculumbewust handelen van het hele team, investeer je in de kwaliteit van het onderwijs passend bij jouw leerlingen, de schoolvisie en het profiel van de school.

Het nieuwe curriculum vraagt van scholen om hun huidige onderwijs tegen het licht te houden van de nieuwe kerndoelen en examenprogramma’s. Hiermee voldoe je aan de wettelijke eisen én creëer je ruimte voor schooleigen keuzes. Aandacht voor het curriculum betekent dus ook aandacht voor doorlopende leerlijnen per vak- of leergebied. Dit houdt in dat vakdocenten bewuste keuzes maken en niet (alleen) uitgaan van lesmethodes, maar vertrekken vanuit de nieuwe kerndoelen en eindtermen.

Curriculumontwikkeling samen en in samenhang

De nieuwe kerndoelen voor de basisvaardigheden bevatten vakoverstijgende en vakspecifieke doelen. Dit vraagt om een schoolbrede, integrale aanpak. Want niet alleen de kerndoelen van burgerschap en digitale geletterdheid gaan over de grenzen van de vakken heen. Ook de kerndoelen van Nederlands en wiskunde-rekenen zijn voor een deel vakoverstijgend:

"De school zorgt voor een rijke taal- en leesomgeving."

"De school stimuleert het gebruik van wiskunde in verschillende leergebieden."

Daarnaast hebben scholen ook te maken met andere ontwikkelingen zoals de opkomst van artificial intelligence (AI). Als lerende en professionele organisatie vraagt dit ook van jouw school om blijvend te investeren in curriculumontwikkeling.

Wat leer je?

Na afloop van de tweedaagse training:

• ken je de aanleiding en de bedoeling van het nieuwe curriculum
• ken je de actuele beleidskaders en de wet- en regelgeving over de nieuwe kerndoelen en eindtermen en opbrengstverplichtingen van een school
• heb je een analyse gemaakt van het huidige curriculum van jouw school
• ken je de basiselementen van curriculumontwikkeling
• weet je hoe je leiding kunt geven aan het ontwikkelen, implementeren en borgen van het schooleigen curriculum
• weet je hoe je het team kunt versterken in curriculumbewust handelen
• kun je teamsessies voorbereiden waarin teams of vaksecties doelgericht en enthousiast aan de slag gaan met het nieuwe curriculum

Voor wie? 

Voor schoolleiders, teamleiders, kwaliteitscoördinatoren en leraren met een kartrekkersrol in curriculumontwikkeling in het voortgezet onderwijs en primair onderwijs.

Ook interessant

Schoolontwikkeling
Leiderschap in het vo
Leiderschap in het po
Kwaliteitszorg in het onderwijs
De taalvaardige leerling in alle vakken
Opleiding taalcoördinator in het vo
Opleiding taal-leesspecialist in het po