Als je de visie op het jonge kind bepaald hebt en de ontwikkellijnen goed kent, kun je van daaruit bepalen wat passende doelen zijn om aan te werken. Professionele jongekindbegeleiders kijken daarbij goed naar het kind om te zien waar het aan toe is en stemmen hun aanbod en aanpak daarop af. Zijn de doelen bereikt, dan komen nieuwe doelen in zicht en start de cyclus opnieuw. Dit noemen we planmatig, doelbewust en cyclisch werken.
Scholen waar veel peuters met een mogelijke (taal)achterstand komen, kunnen veel winst behalen uit een goede aansluiting van de voorschool op de vroegschool. Door zorgvuldige afstemming van doelen en werkwijzen bereid je jonge kinderen zo goed mogelijk voor op het schoolse leren vanaf groep 3.
CPS begeleidt scholen bij de vaststelling van hun visie en bij het uitrollen van het beleid dat hierbij hoort. We helpen je planmatig te werken en een lerende organisatie te worden rond het jonge kind. Ook kunnen we je begeleiden bij de afstemming van de voor- en vroegschoolse educatie. Neem voor meer informatie contact op met een van onze adviseurs.
Deze trainingen kunnen ook op school worden uitgevoerd.
Neem dan contact op met Jeroen, Lilian of Miriam
