Sluiten

Zoeken in de website

Open/sluit dit paneel

Blog

  1. Drie redenen waarom sterke scholen het gesprek over de kwaliteit van de les nĂș beginnen

    De sfeer binnen een klein team van docenten is goed. Velen werken al jaren samen en kennen elkaar door en door. Ook buiten schooltijd ontmoeten sommige collega’s elkaar. Teamvergaderingen zijn altijd gezellig. Op een dag praat de locatiedirecteur met het team over onderwijsontwikkeling. Hij stelt voor dat docenten met elkaar feedbackgesprekken houden over lastige lessituaties. Er wordt terughoudend gereageerd: “Is dat per se nodig?” en “Het gaat toch goed?” Het wordt duidelijk dat de docenten veel met elkaar praten, maar misschien wel te weinig over de kern van hun werk: het lesgeven.

  2. Masterclass van Foppe de Haan en Martie Slooter (video)

    Foppe de Haan weet als geen ander hoe je teams naar een topprestatie krijgt. Reden om deze inspirerende voetbalcoach te vragen zijn visie op coachend leiderschap te delen met schoolleiders in een inspirerende masterclass. Motiveren en enthousiasmeren spelen in zijn visie een belangrijke rol: "Ik zie de schoolleider ook als een coach; hij heeft te maken met verschillende leraren en die moeten allemaal dezelfde kant op willen."

     

  3. Daar heb ik dus echt geen zin in

    Een paar weken geleden was ik vroeg aanwezig op een school, om daar een training te geven. Ik reis altijd met het openbaar vervoer, dus ben liever te vroeg dan te laat. Terwijl ik een kopje koffie dronk in de gang liepen er twee docenten langs waarbij ik opving: "Ik heb zo een verplichte examentraining, daar heb ik dus echt geen zin in."

  4. Inspirerend

    “De randvoorwaarden voor rekendocenten zijn alles behalve optimaal. Toch zijn trainingen aan deze leraren voor mij altijd erg inspirerende bijeenkomsten."

  5. Tips en tops

    De laatste tijd laat ik de deelnemers van mijn trainingen tips en tops op hun naambordjes schrijven. Van deze tops van de training 'Optimale examenvoorbereiding' word ik toch wel erg blij! Ik vind het erg fijn om feedback te krijgen, zodat ik in andere trainingen hier iets mee kan. Ook ik blijf mijzelf hierdoor continu ontwikkelen.